本書以學(xué)生為本，立足高校社會(huì)，運(yùn)用社會(huì)思維，系統(tǒng)闡釋了高校立德樹(shù)人根本任務(wù)實(shí)現(xiàn)的理論基礎(chǔ)、內(nèi)外部結(jié)構(gòu)、整合路徑、工作機(jī)制、載體體系、保障體系、科研基礎(chǔ)等多個(gè)方面，并著眼于新時(shí)代高校學(xué)生思想政治教育實(shí)踐創(chuàng)新，總結(jié)分析多個(gè)高校的個(gè)案，為高校培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀提供理論指導(dǎo)。本書可供思想政治教育理論研究者、學(xué)生輔導(dǎo)員、政工干部、思想政治教育專業(yè)學(xué)生等參考，可作為社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育的研究和實(shí)踐的參考書。
孫其昂，男，1954年生，浙江慈溪人。河海大學(xué)馬克思主義學(xué)院教授，思想政治教育專業(yè)博士生導(dǎo)師、社會(huì)學(xué)專業(yè)博士生導(dǎo)師。江蘇省優(yōu)秀“兩課”教師，國(guó)務(wù)院政府特殊津貼專家。主持國(guó)家社科基金重點(diǎn)項(xiàng)目、教育部人文社科規(guī)劃基金項(xiàng)目、江蘇省社科基金重大項(xiàng)目等，獲得教育部人文社科優(yōu)秀成果獎(jiǎng)、江蘇省政府社科獎(jiǎng)，《思想政治教育現(xiàn)代轉(zhuǎn)型研究》入選國(guó)家社科成果文庫(kù)，著有《思想政治教育學(xué)前沿研究》《思想政治教育社會(huì)學(xué)的理論探索》等。
導(dǎo) 論
第一章 高校立德樹(shù)人根本任務(wù)實(shí)現(xiàn)的理論基礎(chǔ)
第二章 高校立德樹(shù)人根本任務(wù)實(shí)現(xiàn)的內(nèi)部結(jié)構(gòu)
第三章 高校立德樹(shù)人根本任務(wù)實(shí)現(xiàn)的外部結(jié)構(gòu)
第四章 高校立德樹(shù)人根本任務(wù)實(shí)現(xiàn)整合研究
第五章 高校立德樹(shù)人根本任務(wù)實(shí)現(xiàn)的工作機(jī)制
第六章 高校立德樹(shù)人根本任務(wù)實(shí)現(xiàn)載體體系
第七章 高校立德樹(shù)人根本任務(wù)實(shí)現(xiàn)的保障體系
第八章 高校立德樹(shù)人根本任務(wù)實(shí)現(xiàn)的科研基礎(chǔ)
第九章 高校立德樹(shù)人根本任務(wù)實(shí)現(xiàn)的個(gè)案分析
附錄一 “立德樹(shù)人與培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”文獻(xiàn)綜述
附錄二 關(guān)于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的情況報(bào)告
參考文獻(xiàn)
后 記
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