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兒童青少年習(xí)慣心理學(xué)

兒童青少年習(xí)慣心理學(xué)

定  價(jià):49.8 元

        

  • 作者:李進(jìn)林 著
  • 出版時(shí)間:2021/1/1
  • ISBN:9787515107806
  • 出 版 社:西苑出版社
  • 中圖法分類(lèi):G782 
  • 頁(yè)碼:
  • 紙張:膠版紙
  • 版次:1
  • 開(kāi)本:32開(kāi)
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教育家葉圣陶先生說(shuō)過(guò):“教育是什么?簡(jiǎn)單地說(shuō),就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣!焙昧(xí)慣的養(yǎng)成關(guān)系著孩子的一生。幼兒階段是養(yǎng)成生活和語(yǔ)言習(xí)慣的關(guān)鍵期,青少年階段是養(yǎng)成情緒情感和人際關(guān)系習(xí)慣的關(guān)鍵期,如何針對(duì)不同成長(zhǎng)階段的特點(diǎn)和發(fā)展要求幫助孩子形成必不可少的優(yōu)良習(xí)慣,是每個(gè)家長(zhǎng)的必修課。




本書(shū)從認(rèn)知觀念、環(huán)境、自我調(diào)節(jié)和人際關(guān)系4要素出發(fā),針對(duì)生活、思維、表達(dá)、學(xué)習(xí)、社交、課外活動(dòng)6大領(lǐng)域,列舉了39個(gè)阻礙孩子健康成長(zhǎng)的頑固陋習(xí),并針對(duì)性地分析了不良習(xí)慣下孩子潛藏的心理需求,提出了有效的教育方法,指導(dǎo)家長(zhǎng)從孩子自身和環(huán)境兩方面塑造孩子的優(yōu)良習(xí)慣,激發(fā)孩子向上的力量。



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