本教材突破傳統(tǒng)文體學教材的思路和框架，在闡述分析文體學的基本理念和方法時進行批判性思考，將文體分析和文本闡釋過程有機結(jié)合。學生在進行文體特征分析的同時，了解制約文本解讀的認知因素，從而幫助他們掌握文本分析和解讀的基本方法。