高職高專公共課系列教材:大學(xué)生心理健康教程
定 價:27.6 元
- 作者:廖懷高,王培 著
- 出版時間:2009/7/1
- ISBN:9787563919956
- 出 版 社:北京工業(yè)大學(xué)出版社
- 中圖法分類:B844.2
- 頁碼:264
- 紙張:
- 版次:1
- 開本:16開
《大學(xué)生心理健康教程》是高等職業(yè)教育系列規(guī)劃教材的大學(xué)生心理健康教程。書中詳細(xì)闡述了做一個心理健康的大學(xué)生,大學(xué)新生適應(yīng)與心理調(diào)適,大學(xué)生認(rèn)識自我、塑造自我,大學(xué)生人格心理,大學(xué)生情緒心理,大學(xué)生學(xué)習(xí)心理,大學(xué)生挫折心理與應(yīng)對,大學(xué)生人際交往,大學(xué)生戀愛心理,大學(xué)生性心理,大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)心理與網(wǎng)絡(luò)成癮等13個方面的問題。
《大學(xué)生心理健康教程》可作為大學(xué)生心理健康教育教材,也可作為高等學(xué)校心理學(xué)專業(yè)、教育學(xué)專業(yè)等相關(guān)專業(yè)的教材,還可作為廣大心理學(xué)工作者的教學(xué)、科研參考。
追求陽光心態(tài),關(guān)注心理健康。心理健康是身體健康的必要條件,是防病強(qiáng)身的重要內(nèi)容,大學(xué)生心理健康日益為全社會所關(guān)注、重視,心理健康教育已成為莘莘學(xué)子在大學(xué)期間的必修課。
目前大學(xué)生中確實(shí)存在不少心理問題。青春期的大學(xué)生正處于成長過程中,必然存在各種各樣的成長煩惱與困惑。有的同學(xué)為不適應(yīng)大學(xué)生活而提出退學(xué);有的同學(xué)因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力、或與同學(xué)關(guān)系相處不融洽而焦慮不安;有的同學(xué)怕自己搞同性戀被年邁的父母知道而痛苦萬分;也有同學(xué)因自己有過手淫、性幻想或與異性同學(xué)發(fā)生了性關(guān)系而苦惱不已;還有一些同學(xué)存在不同程度的心理障礙;有的同學(xué)玩網(wǎng)絡(luò)游戲連續(xù)幾天不下網(wǎng),嚴(yán)重的產(chǎn)生極端舉動,如,有同學(xué)不能承受失戀打擊,將濃硫酸潑向?qū)Ψ;有同學(xué)不能承受學(xué)校的降級處分,縱身跳樓,結(jié)束自己的生命;也有極個別男同學(xué)溜進(jìn)女廁所偷窺,被女教師發(fā)現(xiàn),而將老師捅死,等等。
每當(dāng)看到這些被心理煩惱而困擾的同學(xué)時,作為長期從事大學(xué)生教育的老師,深感盡快解決大學(xué)生心理健康問題的緊迫性和重要性,這不僅是大學(xué)生自身心理和身體健康的需要,也是全社會共同面臨的一項(xiàng)艱巨任務(wù)。本書結(jié)合大學(xué)生群體中出現(xiàn)的共性心理問題,有針對性地進(jìn)行了有關(guān)心理和身體健康方面的論述。全書分13章,涉及大學(xué)生的愛情、學(xué)習(xí)、情緒、性格、人格、職業(yè)發(fā)展等多個主題。書中詳細(xì)闡述了做一個心理健康的大學(xué)生,大學(xué)新生適應(yīng)與心理調(diào)適,大學(xué)生認(rèn)識自我、塑造自我,大學(xué)生人格心理,大學(xué)生情緒心理,大學(xué)生學(xué)習(xí)心理,大學(xué)生挫折心理與應(yīng)對,大學(xué)生人際交往,大學(xué)生戀愛心理,大學(xué)生性心理,大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)心理與網(wǎng)絡(luò)成癮等13個方面的問題。
與同類教材相比,本書內(nèi)容翔實(shí),文筆流暢,特色鮮明,針對性強(qiáng)。如:目前大學(xué)生戀愛、同居已不少見,隨之而來的戀愛挫折、性困惑等問題增多,其他教材對此僅蜻蜓點(diǎn)水式一筆帶過,本書設(shè)專章對有關(guān)戀愛和性等方面的心理活動進(jìn)行了詳細(xì)分析和論述。
本書是四川省教育廳四川省性社會學(xué)與性教育研究中心資助項(xiàng)目“網(wǎng)絡(luò)色情與大學(xué)生性問題的關(guān)聯(lián)性研究”(xxYJA0603)的成果之一。
第一章 做一個心理健康的大學(xué)生
第一節(jié) 心理健康——大學(xué)生的生活主題
一、何謂心理健康
二、大學(xué)生的心理健康
三、大學(xué)生心理健康的標(biāo)準(zhǔn)
四、影響大學(xué)生心理健康的主要因素
第二節(jié) 心理健康教育——大學(xué)生的必修課
一、心理健康教育是大學(xué)生適應(yīng)市場競爭的需要
二、心理健康是大學(xué)生成才的需要
第三節(jié) 大學(xué)生心理困擾面面觀
一、心理異常
二、大學(xué)生常見的心理困擾
第四節(jié) 國內(nèi)外大學(xué)生心理健康教育發(fā)展現(xiàn)狀
一、國外大學(xué)生心理健康教育
二、國內(nèi)大學(xué)生心理健康教育
復(fù)習(xí)思考題
第二章 初來乍到——大學(xué)新生適應(yīng)與心理調(diào)適
第一節(jié) 大學(xué)新生的一般環(huán)境適應(yīng)
一、生活環(huán)境的適應(yīng)
二、學(xué)習(xí)環(huán)境的適應(yīng)
三、人際環(huán)境的適應(yīng)
第二節(jié) 大學(xué)新生校園文化的適應(yīng)
一、精神文化的適應(yīng)
二、制度文化的適應(yīng)
第三節(jié) 大學(xué)新生生活方式的適應(yīng)
一、獨(dú)立生活的適應(yīng)
二、消費(fèi)方式的適應(yīng)
三、休閑方式的適應(yīng)
第四節(jié) 大學(xué)生適應(yīng)的調(diào)適
一、主動探索環(huán)境變化,養(yǎng)成健康生活方式
二、及時轉(zhuǎn)變新的角色,重新認(rèn)識評價自己
三、確定新的發(fā)展目標(biāo),合理規(guī)劃大學(xué)生涯
四、適應(yīng)新的學(xué)習(xí)方式,志學(xué)善學(xué)樂學(xué)勤學(xué)
五、掌握良好交往技巧,建立和諧人際關(guān)系
六、學(xué)會心理調(diào)適方法,維護(hù)內(nèi)在心理健康
復(fù)習(xí)思考題
第三章 我是誰——認(rèn)識自我,塑造自我
第一節(jié) 大學(xué)生的自我意識
一、什么是自我意識
二、大學(xué)生自我意識的類型與特點(diǎn)
三、大學(xué)生自我意識的偏差
第二節(jié) 塑造健康的自我意識
一、客觀認(rèn)識自我
二、積極悅納自我
三、理智調(diào)控自我
四、不斷完善自我
復(fù)習(xí)思考題
第四章 完善個性——大學(xué)生人格心理
第一節(jié) 人格心理概述
一、人格的概念
二、人格的影響因素
第二節(jié) 大學(xué)生常見人格發(fā)展障礙
一、大學(xué)生的人格障礙類型
二、大學(xué)生的人格發(fā)展不足
第三節(jié) 大學(xué)生健全人格的塑造
一、大學(xué)生的健全人格及其模式
二、塑造良好的人格品質(zhì)
復(fù)習(xí)思考題
第五章 快樂生活——大學(xué)生情緒心理
第一節(jié) 情緒概述
一、情緒的定義
二、情緒的構(gòu)成
三、情緒對健康的影響
四、大學(xué)生的情緒特點(diǎn)
第二節(jié) 大學(xué)生常見情緒問題
一、大學(xué)生情緒問題的定義
二、大學(xué)生常見情緒問題
三、大學(xué)生情緒問題產(chǎn)生的原因
第三節(jié) 大學(xué)生情緒調(diào)節(jié)與控制
一、做個高情商的人
二、大學(xué)生情緒自我調(diào)適的方法
復(fù)習(xí)思考題
第六章 學(xué)習(xí)的酸甜苦辣——大學(xué)生學(xué)習(xí)心理
第一節(jié) 大學(xué)生學(xué)習(xí)的酸甜苦辣
第二節(jié) 常見學(xué)習(xí)心理困惑與調(diào)適策略
一、動機(jī)障礙與調(diào)適
二、認(rèn)知障礙與調(diào)適
三、應(yīng)試障礙與調(diào)適
第三節(jié) 了解、使用學(xué)習(xí)策略與學(xué)習(xí)方法
一、學(xué)習(xí)策略的含義
二、具有遠(yuǎn)大目標(biāo)是學(xué)會學(xué)習(xí)之前提
三、計劃是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的關(guān)鍵
四、學(xué)習(xí)時間
五、選擇有效的學(xué)習(xí)方法
六、充分利用課外學(xué)習(xí)資源
七、創(chuàng)造性學(xué)習(xí)
復(fù)習(xí)思考題
第七章 笑對人生,直面挫折——挫折心理與應(yīng)對
第一節(jié) 大學(xué)生的常見挫折
一、挫折概述
二、大學(xué)生的常見挫折
三、產(chǎn)生挫折心理的原因
第二節(jié) 大學(xué)生的挫折心理表現(xiàn)
一、大學(xué)生受挫折后的反應(yīng)
二、心理防御機(jī)制
第三節(jié) 學(xué)會應(yīng)對挫折
一、正確認(rèn)識挫折
二、提高對挫折的耐受力
三、學(xué)會對挫折的調(diào)節(jié)
四、應(yīng)對挫折的策略
復(fù)習(xí)思考題
第八章 痛并快樂著——大學(xué)生人際交往
第一節(jié) 人際交往萬花筒
一、多元的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)
二、多方面的人際沖突
三、多層次的人際交往方式
第二節(jié) 大學(xué)生人際交往障礙
一、認(rèn)知與交往障礙
二、情緒與交往障礙
三、性格與交往障礙
第三節(jié) 人際交往藝術(shù)
一、人際交往技巧
二、解決人際沖突的策略
三、提高人際交往的途徑和方法
復(fù)習(xí)思考題
第九章 繞過愛情的誤區(qū)與陷阱一大學(xué)生戀愛心理
第一節(jié) 愛情的含義與價值
第十章 解析性的神秘——大學(xué)生性心理I
第十一章 時尚科技的歧途——網(wǎng)絡(luò)心理與網(wǎng)絡(luò)成癮
第十二章 大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與職業(yè)發(fā)展
第十三章 心理咨詢與心理治療