本書是“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材。
　　建筑施工測量是學(xué)生從事工程測量員、施工員、質(zhì)檢員、造價員等工作崗位，獲得相關(guān)崗位證書和職業(yè)資格證書必修的重要專業(yè)課程。本書依據(jù)教育部2012年頒布的《高等職業(yè)學(xué)校建筑工程技術(shù)專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》和《工程測量規(guī)范》（GB 50026-2007）、《國家三、四等水準(zhǔn)測量規(guī)范》（GB/T 12898-2009）、《測繪基本術(shù)語》（GB/T 14911-2008），并參照國家工程測量員等相關(guān)職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)和崗位技能鑒定規(guī)范，由長期從事教學(xué)工作的骨干教師與長期從事建筑施工測量的工程技術(shù)人員共同編寫。
　　本書編寫過程中力求通過改革創(chuàng)新，突出以下特點：
　　1．項目教學(xué)，貼近職業(yè)
　　從職業(yè)分析出發(fā)確定課程的教學(xué)目標(biāo)，根據(jù)建筑施工測量典型工作任務(wù)設(shè)計課程的學(xué)習(xí)任務(wù)，以工作過程為導(dǎo)向設(shè)計課程的學(xué)習(xí)活動和組織教學(xué)內(nèi)容，涵蓋明確任務(wù)、制訂計劃、實施和控制反饋的完整工作過程，以及專業(yè)知識技能和工作對象、方法、工具、勞動組織、工作要求等所有工作要素。具有“學(xué)習(xí)的內(nèi)容是工作，通過工作實現(xiàn)學(xué)習(xí)”的特色，適于工學(xué)結(jié)合、項目教學(xué)的教學(xué)模式需要。
　　2．由易到難，循序漸進(jìn)
　　本書依據(jù)學(xué)生認(rèn)知規(guī)律和職業(yè)成長規(guī)律，以利用身邊的實例建立簡單任務(wù)開始，逐漸過渡到建筑工程施工中，從簡單的任務(wù)過渡到綜合性的任務(wù)。在這一過程中，使學(xué)生對職業(yè)的認(rèn)識不斷加深，對學(xué)習(xí)的興趣不斷增強(qiáng)，不但喜歡實踐操作，而且喜歡理論知識的學(xué)習(xí)，為滿足職業(yè)生涯發(fā)展中從技術(shù)員、工程測量員發(fā)展到測量工程師乃至測繪專家的轉(zhuǎn)變儲備基本理論知識。
　　3．圖文并茂，直觀樂學(xué)
　　書中插入大量的圖片，包括測量儀器的使用步驟、測量過程的示意圖、施工現(xiàn)場的實例圖等，生動形象地展示教學(xué)過程，使學(xué)生易學(xué)、樂學(xué)，能夠提高學(xué)習(xí)興趣。