童話就像是一個(gè)精靈，從我們出生的那一刻起就圍繞在我們身邊。她慷慨大方，給予我們善良的內(nèi)心、溫和的性情和無(wú)畏的勇氣，以及一個(gè)充滿愛(ài)與祝福的世界。她教會(huì)我們用自己的雙眼去發(fā)現(xiàn)這世界的美好，在迷茫中指引我們前進(jìn)的方向，讓我們不會(huì)在成長(zhǎng)的道路上迷路。她用簡(jiǎn)單易懂的語(yǔ)言，勾勒的是一個(gè)沒(méi)有煩惱憂傷的仙境，一個(gè)屬于我們的世界。
　　童話，是我們認(rèn)識(shí)世界的窗口，是教會(huì)我們明辨善惡的老師，更是我們童年里無(wú)法磨滅的色彩和記憶。毫無(wú)疑問(wèn)，若是我們能夠在童話的世界里長(zhǎng)大，一定會(huì)成長(zhǎng)為一個(gè)更加正直、誠(chéng)信和友善的人。童話賦予我們真善美的心靈，讓成長(zhǎng)在夢(mèng)的陪伴下變得色彩繽紛。不僅如此，我們的想象力、理解力和創(chuàng)造力也都會(huì)因此更上一層樓。
　　眾所周知，現(xiàn)行小學(xué)低年級(jí)《語(yǔ)文》課本中，童話故事占有相當(dāng)大的比重。一是因?yàn)橥�話語(yǔ)言生動(dòng)又通俗易懂，能夠最大程度地激發(fā)我們的閱讀興趣；二是因?yàn)橥�話�?duì)于我們的精神世界有著十分重要的引導(dǎo)作用。這也是“快樂(lè)讀書(shū)吧”“和大人一起讀”能作為統(tǒng)編教材的全新欄目被納入教材體系的原因之一。
　　閱讀童話，不僅僅是為了培養(yǎng)我們的“格物”精神和閱讀習(xí)慣，增強(qiáng)我們對(duì)家人和世界的敏銳感知，更是為了讓我們明辨是非，成為一個(gè)更好的自己。