本書分為上中下三篇，上篇寫給孩子及家長，與孩子彼此傾聽，和家長一起交流；中篇寫給教育工作者，與班主任、語文教師一起探討分享自己的經(jīng)驗(yàn)，并拾掇了自己的教育觀點(diǎn)；下篇寫給自己，展示一樣天空下一個(gè)獨(dú)特的個(gè)體所思所感。