《語文新課標分級閱讀叢書:駱駝祥子(無障礙導讀版)》是老舍具代表性的作品。它以二十年代末期的北京市民生活為背景,以人力車夫樣子的坎坷悲慘生活遭遇為主要情節(jié),深刻揭露了舊中國的黑暗,表達了對勞動人民的深切同情。《駱駝樣子》成功地塑造了祥子這個形象,描寫了從農(nóng)村流落到北京城里的祥子三起三落的悲慘遭遇,講述了在黑暗的社會環(huán)境腐蝕下,祥子怎樣由一個善良、本分、富有正義感的人力車夫,在生活上、人格上、政治上一步步走向墮落,后變得人不入鬼不鬼的歷程。樣子的命運,是舊中國廣大城市貧民悲慘命運的縮影,樣子的悲劇真實地揭示了舊社會對勞苦大眾的殘酷剝削,祥子令人心痛的墮落是對腐朽的舊社會的有力控訴。老舍用他那犀利的文筆,準確地描畫出樣子身上農(nóng)民的性格、氣質(zhì)和心理特征。這個如同駱駝一樣吃苦耐勞的漢子,是那么淳樸、善良、寬厚;而他的墮落,又是那么令人深思。
《語文新課標分級閱讀叢書:駱駝祥子(無障礙導讀版)》以人物為構(gòu)思的中心,圍繞人物的命運編織故事情節(jié)。這是老舍藝術(shù)構(gòu)思的獨到之處。作為一位藝術(shù)修養(yǎng)很高的作家,老舍酷愛民間文藝,《駱駝祥子》明顯地吸收了民間說書的表現(xiàn)方法!恶橊剺幼印愤h在五十年代就被搬上舞臺,并成為首都北京話劇舞臺上的保留劇目。新時期還被改編成電影,搬上了銀幕,表現(xiàn)出了經(jīng)久不衰的魅力。
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分級閱讀是起源于發(fā)達國家的一項成功的少年兒童的閱讀模式,是提高少年兒童的閱讀能力的有效方法。少年兒童的閱讀能力和閱讀發(fā)展在整個少年兒童成長期有很多的變化,不同年齡段有不同的生理和心理特征。分級閱讀,主要是按少年兒童的心智成長規(guī)律,提供大體適合某個成長階段孩子特性的作品。
本套名著分級閱讀版根據(jù)青少年心智和知識發(fā)展需要,精選符合青少年不同年齡階段需求的中外名著,設(shè)置針對性強的相關(guān)欄目,讓閱讀有趣、有益、有用。
學生不讀課外讀物,已成為中學語文教育的一個大問題。除了應(yīng)試教育把學生壓得無時間讀書以外,閱讀指導不得法,也是一個原因。許多朋友為此作了各種努力!胺旨夐喿x”概念的提出,以及相應(yīng)讀本的編寫,也是一個嘗試,希望能夠在課外閱讀和學生的生命成長之間找到一個連接點,給孩子帶來閱讀的愉悅,并從中體味到生命的快樂和意義。它的真正效果,還需要讀者閱讀實踐的檢驗。
世界科幻小說的不朽之作,一部浪漫奇險的游記,筆調(diào)生動活潑,富有微妙的幽默感。小說敘述了英國人福克先生因和朋友打賭,而在八十天克服重重困難完成環(huán)游地球一周的壯舉。讀者可以踏著福格的足跡,領(lǐng)略那驚心動魄的八十天旅程。
第一章 攢錢買車(精讀)
第二章 遭遇第一次打擊
第三章 賣駱駝(精讀)
第四章 去找劉四爺
第五章 在楊宅的四天
第六章 虎妞引誘了祥子(精讀)
第七章 祥子在曹宅《精讀)
第八章 祥子與高媽
第九章 虎妞登門來找祥子
第十章 車夫老馬和小馬(精讀)
第十一章 第二次打擊
第十二章 再次走投無路
第十三章 回到人和廠
第十四章 劉四爺?shù)膲壅Q(精讀)
第十五章 虎妞“下嫁” (精讀)
第十六章 還想去拉車(精讀)
第十七章 虎妞掏錢買車(精讀)
第十八章 虎妞懷孕,祥子病倒(精讀}
第十九章 虎妞難產(chǎn)死了(精讀)
第二十章 祥子和小福子(精讀)
第二十一章 祥子變了(精讀)
第二十二章 最后的希望
第二十三章 小福子上吊了
第二十四章 行尸走肉的生活
《駱駝祥子》讀后感
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