關(guān)于本書
　　/ 伍威·弗里克
　　“SAGE質(zhì)性研究工具箱叢書”中的其他分冊(cè)，曾幾次探討過如何處理質(zhì)性研究的質(zhì)量這個(gè)問題。至今，這仍是質(zhì)性研究中的一個(gè)關(guān)鍵問題，我們必須找到解決辦法與正確答案。與本書的重點(diǎn)相比較，叢書其他分冊(cè)的作者們，已經(jīng)把對(duì)這個(gè)問題的關(guān)注點(diǎn)轉(zhuǎn)向了更寬泛和更具體的層面。之所以更具體，是因?yàn)樗麄儾捎昧司唧w的方法討論質(zhì)量或效度的問題，也就是他們?cè)诟髯缘姆謨?cè)中所討論的方法。Brinkmann和Kvale（2018）對(duì)訪談研究的效度和客觀性進(jìn)行了有益的反思；Coffey（2018）在觀察法和民族志方面也是異曲同工；Barbour（2018）在運(yùn)用焦點(diǎn)小組時(shí)也如出一轍。
　　從另一方面看，本書又比“SAGE質(zhì)性研究工具箱叢書”中的其他分冊(cè)更具體，因?yàn)楸緯�試圖概述質(zhì)性研究中質(zhì)量管理問題的具體策略。本書盡量不將整個(gè)問題簡(jiǎn)化為只同研究過程中的某一個(gè)特定方法或步驟的運(yùn)用（正確的或反身的）相關(guān)的議題。相反，本書的第一個(gè)重點(diǎn)，是將研究過程視作一個(gè)整體，以此作為解決質(zhì)性研究質(zhì)量問題的出發(fā)點(diǎn)。因此，本書的目標(biāo)是講解研究過程的質(zhì)量管理以及透明度，將其作為解決質(zhì)量問題的一種方式。本書的第二個(gè)重點(diǎn)，是擴(kuò)展了通常對(duì)研究過程的構(gòu)想方式，本書對(duì)此提出了有益的建議。多樣性管理的策略，旨在將研究擴(kuò)展到與研究結(jié)果或預(yù)期不直接吻合的案例中。例如，三角互證策略可以從多個(gè)角度對(duì)研究進(jìn)行擴(kuò)展，可以納入其他的理論或個(gè)人視角，也可以運(yùn)用一種以上的方法�！癝AGE質(zhì)性研究工具箱叢書”的第二版，對(duì)三角互證與混合方法等組合研究方法，給予了更多關(guān)注，而不僅僅停留在質(zhì)量管理層面的探討。叢書中的《三角互證與混合方法》（Flick，　2018a）對(duì)此展開了探討。而本書也對(duì)三角互證進(jìn)行了討論，將它作為一種提升質(zhì)性研究質(zhì)量的方法。
　　總而言之，本書對(duì)于質(zhì)性研究方法的質(zhì)量問題給出了答案，比如怎樣（重新）表述質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，如何提出并應(yīng)用質(zhì)量提升與質(zhì)量管理的策略等。從這個(gè)意義上說，本書在“SAGE質(zhì)性研究工具箱叢書”中有兩個(gè)功能：作為一本獨(dú)立的書，它全面闡述了質(zhì)性研究中的質(zhì)量管理問題及其解決方案；作為補(bǔ)充，它也在方法論層面完善了叢書其他分冊(cè)的理論框架。新版的《質(zhì)性研究質(zhì)量管理》增加了內(nèi)容，并做了全面更新，與“SAGE質(zhì)性研究工具箱叢書”中的其他分冊(cè)彼此唱和，互為一體。