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本書主要講解半導(dǎo)體器件的物理特性和工作原理以及利用這類器件組成的各種基本電路，包括開關(guān)電源、數(shù)字電路以及各種放大電路。

首先簡要介紹半導(dǎo)體材料的工作特性；然后依次講解二極管及開關(guān)和整流電路、MOSFET及其應(yīng)用、MOS放大電路、三極管及其放大電路；最后主要以功率放大電路為例討論電子電路設(shè)計(jì)及元器件應(yīng)用。

Donald A.Neamen教授主編的《電子電路分析與設(shè)計(jì)》第四版和讀者見面了，該書自清華大學(xué)出版社于2000年引進(jìn)以來，頗受國內(nèi)廣大高校師生的歡迎。新版不但秉承了前幾版“為模擬和數(shù)字電子電路的分析和設(shè)計(jì)提供基礎(chǔ)教程”的宗旨，而且在諸多方面進(jìn)行了改進(jìn)、補(bǔ)充和重新編排，使之具有更加鮮明的特色，突出了科學(xué)性、基礎(chǔ)性、系統(tǒng)性和適用性。

一、本書的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容

第四版與第三版在總體結(jié)構(gòu)上基本相同；全書包括三部分，共17章。本冊為第一部分。

第1~8章為第一部分，主要闡述分立元件模擬電子電路的分析和設(shè)計(jì)方法。內(nèi)容包括半導(dǎo)體材料、二極管基本原理及其基本應(yīng)用電路、場效應(yīng)管工作原理及其線性放大電路、雙極型晶體管工作原理及其線性放大電路和應(yīng)用、頻率響應(yīng)、輸出級(jí)和功率放大電路等。

第9~15章為第二部分，主要闡述更復(fù)雜的模擬電子電路的分析和設(shè)計(jì)，即運(yùn)算放大器及構(gòu)成集成放大電路的基本模塊，以及運(yùn)放的應(yīng)用等。包括理想運(yùn)放及其基本應(yīng)用、集成電路的恒流源偏置電路和有源負(fù)載、差分放大電路、反饋及放大電路的穩(wěn)定性、構(gòu)成運(yùn)算放大器的各種電路的分析和設(shè)計(jì)、模擬集成電路中非理想因素的影響以及有源濾波電路和振蕩電路等。

第16章和17章為第三部分，主要闡述數(shù)字電子電路的分析和設(shè)計(jì)。第16章的內(nèi)容是CMOS數(shù)字電路的分析和設(shè)計(jì)，包括基本邏輯門電路、觸發(fā)器、寄存器、基本A/D和D/A轉(zhuǎn)換器等。第17章的內(nèi)容是雙極型數(shù)字電路的分析與設(shè)計(jì)，包括射極耦合邏輯電路（ECL）和三極管三極管邏輯電路（TTL）。

二、本書內(nèi)容編排的特點(diǎn)

1. 每章均以內(nèi)容簡介開篇，對(duì)前一章和新一章的內(nèi)容起承上啟下的作用；預(yù)覽部分以列表形式呈現(xiàn)，使讀者一目了然。每章以小結(jié)和復(fù)習(xí)題結(jié)尾，仍以列表形式回顧本章建立的基本概念和方法，提出學(xué)過本章后應(yīng)達(dá)到的水平和應(yīng)具有的能力，并可通過習(xí)題完成自我評(píng)估，以便更好地進(jìn)入下一章的學(xué)習(xí)。開頭和結(jié)尾相互呼應(yīng)，教學(xué)目標(biāo)性很強(qiáng)。

2. 各章每一節(jié)開始均重申本節(jié)的學(xué)習(xí)目標(biāo)，結(jié)尾大都有理解測試題，做到一節(jié)一測試。同時(shí)，各章節(jié)配有充分的例題，每一道例題后面均緊跟一道與例題相似的練習(xí)題，隨時(shí)檢查剛剛學(xué)過的內(nèi)容；使學(xué)習(xí)過程循序漸進(jìn)，一步一個(gè)腳印。這些例題包含了電子電路分析和設(shè)計(jì)的各個(gè)細(xì)節(jié)，因此不斷加深讀者對(duì)基本概念和基本方法的理解和應(yīng)用。

3. 每章的最后一節(jié)為設(shè)計(jì)應(yīng)用，闡述一個(gè)與本章內(nèi)容緊密相關(guān)的具體的電子電路設(shè)計(jì)，以期達(dá)到理論聯(lián)系實(shí)際、學(xué)以致用的目的。例如，利用二極管、MOSFET管和BJT管設(shè)計(jì)電子溫度計(jì)，利用集成運(yùn)放設(shè)計(jì)有源濾波器，利用CMOS和ECL電路的基本結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)門電路，等等；使讀者逐漸掌握電子電路自上而下的設(shè)計(jì)方法。

三、本書的主要特色

本書加強(qiáng)了教學(xué)的嚴(yán)密性，修改了部分電路參數(shù)和元件參數(shù)，使之更適于現(xiàn)代電子學(xué)的發(fā)展。與國內(nèi)眾多同類教材相比，以下特色更為顯著。

1. 突出鮮明的教學(xué)目的

本書在每一章甚至每一節(jié)都給出了明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，使讀者“心中有數(shù)”，了解學(xué)后應(yīng)掌握的基本元件，基本概念、電路和方法以及應(yīng)當(dāng)達(dá)到的能力。

2. 滿足靈活的教學(xué)安排

本書具有很強(qiáng)的適應(yīng)性，各個(gè)重要部分在敘述上既相互獨(dú)立，又相互聯(lián)系，使得教學(xué)安排能夠靈活多變。在全局上，既可以先講數(shù)字電子電路，又可以先講模擬電子電路；在模擬電子電路部分，既可以先講集成運(yùn)放及其應(yīng)用，又可以先講分立元件放大電路及其應(yīng)用；在分立元件放大電路部分，既可以先講場效應(yīng)管及其放大電路，又可以先講雙極型三極管及其放大電路；在數(shù)字電子電路部分，既可以先講單極型邏輯電路，又可以先講雙極型邏輯電路。

3. 強(qiáng)調(diào)電子設(shè)計(jì)的重要性

電子技術(shù)課程具有很強(qiáng)的工程性，作者認(rèn)為“設(shè)計(jì)是工程的核心。好的設(shè)計(jì)源于相當(dāng)豐富的分析經(jīng)驗(yàn)。” 因此，本書在對(duì)電子電路進(jìn)行分析時(shí)特別強(qiáng)調(diào)它們不同的特性，以期讀者能夠建立一種可以“在設(shè)計(jì)過程中應(yīng)用的直覺”。這種將分析和設(shè)計(jì)緊密結(jié)合的方法，使得學(xué)生將分析中獲得的感悟立刻用于設(shè)計(jì)之中，從而逐步掌握電子電路的設(shè)計(jì)方法。

4. 提高習(xí)題的豐富性

本書在各種習(xí)題的豐富性上做了大量工作，共新增近260道練習(xí)題和理解測試題，580道章后習(xí)題；其中包含50多道開放設(shè)計(jì)題，60多道計(jì)算機(jī)仿真題；并提供習(xí)題答案，讀者可以在每一章、每一節(jié)甚至每一個(gè)例題后進(jìn)行自我測試，一步一步地達(dá)到學(xué)習(xí)目標(biāo)。

5. 明確EDA（Electronic Design Automation）應(yīng)用的目的

電子電路計(jì)算機(jī)輔助分析和設(shè)計(jì)的方法已日臻成熟，EDA軟件的應(yīng)用已成為電子技術(shù)類課程不可或缺的組成部分。本書特別強(qiáng)調(diào)人工分析與設(shè)計(jì)，以便讀者透徹地理解基本的電路概念。但是，對(duì)于某些復(fù)雜電路和問題作者則大量使用較為流行的PSpice軟件進(jìn)行分析；并在不少章節(jié)同時(shí)給出人工分析結(jié)果和PSpice分析結(jié)果；使得讀者不但深入掌握電子電路的基本概念，而且理解EDA工具的應(yīng)用場合和使用方法。

總之，本書在各個(gè)章節(jié)中，分析與設(shè)計(jì)緊密結(jié)合，啟發(fā)引導(dǎo)，循序漸進(jìn)，敘述詳盡；在總體內(nèi)容上，充分體現(xiàn)知識(shí)的系統(tǒng)和完整型；各種習(xí)題豐富多彩，自我測評(píng)細(xì)致入微。本書內(nèi)容涵蓋了我國高等院校模擬電子技術(shù)和數(shù)字電子技術(shù)課程大部分教學(xué)要求，內(nèi)容豐富，視野開闊；雖然篇幅較大，但層次清楚、思路清晰、文字流暢、易于閱讀；因而不但可以作為電子技術(shù)基礎(chǔ)及同類課程的教材，還可以作為相關(guān)課程的參考書。

華成英2020年8月于清華園

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