關(guān)于我們
書(shū)單推薦
新書(shū)推薦

公共管理案例系列教材:行政管理學(xué)導(dǎo)引與案例

公共管理案例系列教材:行政管理學(xué)導(dǎo)引與案例

定  價(jià):26 元

叢書(shū)名:公共管理案例系列教材

        

  • 作者:陳秀修 著
  • 出版時(shí)間:2010/9/1
  • ISBN:9787300125848
  • 出 版 社:中國(guó)人民大學(xué)出版社
  • 中圖法分類:D035 
  • 頁(yè)碼:247
  • 紙張:膠版紙
  • 版次:1
  • 開(kāi)本:16開(kāi)
9
7
1
8
2
7
5
3
8
0
4
0
8
    為便于教學(xué),《行政管理學(xué)導(dǎo)引與案例》各章的內(nèi)容力求做到形式的統(tǒng)一,其結(jié)構(gòu)一律設(shè)計(jì)為“目標(biāo)設(shè)置”、“理論綜述”、“案例分析”、“總體評(píng)述”和“問(wèn)題思考”五個(gè)部分。其中“案例分析”部分又分為“內(nèi)容梗概”和“要點(diǎn)分析”兩個(gè)子項(xiàng)。從結(jié)構(gòu)的相互關(guān)系上說(shuō),上述五大部分各自具有的功能和特點(diǎn)是:作為案例分析導(dǎo)入部分的“目標(biāo)設(shè)置”意在揭示每章主題的研究定位、分析每章主題的作用影響和提出把握研究主題的目的與要求;“理論綜述”不是照搬教材的產(chǎn)物,其內(nèi)容包括基本范疇界定、相關(guān)理論淵源和理論內(nèi)容闡釋三個(gè)部分;“案例分析”的案例選材嚴(yán)格遵守“真實(shí)”、“典型”、“時(shí)效”和“普遍”的原則,“要點(diǎn)分析”部分則以再創(chuàng)造為基礎(chǔ),力求滿足“對(duì)應(yīng)性”、“概括性”、“思辨性”的要求;“總體評(píng)述”是結(jié)合每章內(nèi)容進(jìn)行理論聯(lián)系實(shí)際的更具升華性的概括總結(jié),要比“案例分析”的位勢(shì)更高,所闡述的內(nèi)容也更為抽象和富有理論感及系統(tǒng)性;最后的“問(wèn)題思考”不是就事論事地對(duì)案例分析內(nèi)容的簡(jiǎn)單重復(fù),而是帶有回歸色彩的再思考,即換成“問(wèn)題”的方式將對(duì)案例咀嚼后的理解再回歸到理論層面的認(rèn)識(shí),是一種通過(guò)對(duì)案例感性材料的剖析進(jìn)行而升華到內(nèi)在理性認(rèn)識(shí)層面的產(chǎn)物。
 你還可能感興趣
 我要評(píng)論
您的姓名   驗(yàn)證碼: 圖片看不清?點(diǎn)擊重新得到驗(yàn)證碼
留言內(nèi)容