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　　《就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)（第2版）》由8個相對獨立的教學(xué)單元組成，每個單元內(nèi)有若干個學(xué)習(xí)項目，每個學(xué)習(xí)項目也是相對獨立的。全書體例和編寫思路有利于能力本位的教學(xué)改革指導(dǎo)思想的落實，有利于學(xué)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)能力的具體培養(yǎng)。每個單元是一個有明確學(xué)習(xí)目標(biāo)、可操作、可評價的模塊，由學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)項目、思考與練習(xí)三部分組成。每個學(xué)習(xí)項目均以“心海導(dǎo)航”案例起始，正文中插有“相關(guān)鏈接”“想一想”“查一查”等互動項目。各單元之間沒有嚴(yán)格的順序，既可以順著學(xué)，也可以挑著學(xué)。這種模塊化結(jié)構(gòu)便于教師根據(jù)學(xué)生實際情況選擇相應(yīng)內(nèi)容，調(diào)整教學(xué)順序，有利于學(xué)校、教師根據(jù)學(xué)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的發(fā)展方向分段組合，也可以根據(jù)學(xué)生的年級特點、學(xué)習(xí)進度及具體需要組合。這種組合也讓《就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)（第2版）》能適用于有就業(yè)、創(chuàng)業(yè)需求的成年人。

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