本書講的是一個(gè)與摯愛手足分享、度過最甜蜜時(shí)光的溫馨故事。

一只熊“侵入”托馬斯的小窩，他根據(jù)從書上了解到的熊的習(xí)性，想出各種辦法要引熊出窩。故事充滿了懸念，直到熊大哭的那一刻，作者才給出熊的正臉。此刻，讀者恍然大悟，原來所謂的熊只是一個(gè)穿著熊服裝的可愛小男孩。

生活中，不少人抱怨孩子們不愿分享。其實(shí)，這是非常自然的事情，尤其是在他們的物權(quán)意識(shí)敏感期。想培養(yǎng)孩子們的分享意識(shí)，首先是了解、尊重孩子的成長特點(diǎn)，然后是以身作則地引導(dǎo)他們。本書作者沒有任何說教，巧妙地借助托馬斯和弟弟“爭奪”小窩的故事，傳達(dá)出分享的快樂。

故事的最后，作者還介紹了搭窩游戲的具體步驟。小朋友們不但可以讀充滿懸念的故事、體會(huì)分享的樂趣與濃濃的手足之情，還能跟著玩搭窩游戲。