大家都在忙著尋找寶藏,小女孩吉吉也跟著尋找。她努力地找了一陣,才明白找到的東西都不是真正屬于自己的寶藏。
她很想知道什么才是屬于自己的寶藏,后來她想到那些已經(jīng)獲得寶藏的人應(yīng)該知道,于是,她開始去“問”他們。結(jié)合大家給出的建議,她認(rèn)真思考、用心觀察,再重新出發(fā),最終找到了屬于自己的寶藏!
一提到“寶藏”,大部分人腦海里會關(guān)聯(lián)到“財富”這個詞。不過,在這個故事里,“寶藏”和財富毫不相關(guān),它代表著興趣和天賦,找到自己的興趣所在,最大程度地發(fā)掘自己的天賦,也就是找到了屬于自己的“寶藏”。
小女孩吉吉在尋找寶藏的過程中,幸運地獲得天文學(xué)家、詩人、音樂家等人的建議。不過,因為每個人都有自己獨特的天賦,所以他們提供的線索大相徑庭。吉吉用心思考,將這些線索匯聚在一起時,發(fā)現(xiàn)了手掌中的秘密地圖(寓意命運掌握在自己手中),找到了自己的興趣所在,尋到了屬于自己的“寶藏”。
本書的繪畫風(fēng)格獨特,以幾何構(gòu)型為基礎(chǔ)的圖畫讓人過目不忘;故事富含哲理,引人深思。
于明,畢業(yè)于山東工藝美術(shù)學(xué)院。目前生活在北京,主要從事動畫、平面設(shè)計和繪本創(chuàng)作。動畫代表作品《自畫像》獲得多個獎項,包括北京電影學(xué)院學(xué)院獎最佳創(chuàng)意獎、日本TBS DIGICON 6 努力獎、煙臺國際動漫節(jié)最佳創(chuàng)意獎、CIFVF重慶民間映畫交流展、北京2011第五屆國際獨立電影展。繪本作品包括《旅行者的手提箱》《奇跡湖》《吉吉的寶藏》。