寫(xiě)作，可以說(shuō)是一種交流。將自己的想法、經(jīng)歷、研究成果等寫(xiě)成文章時(shí)，必須要考慮到不在我們面前的讀者，否則難以寫(xiě)出好的作品。無(wú)論用哪國(guó)語(yǔ)言寫(xiě)作，無(wú)論撰寫(xiě)什么文章，這一點(diǎn)都是一樣的。但同時(shí)，用日語(yǔ)寫(xiě)作有必要學(xué)習(xí)日語(yǔ)詞匯和語(yǔ)法規(guī)則、日本人容易理解的表達(dá)、各種文體的結(jié)構(gòu)和寫(xiě)作方法等�！度照Z(yǔ)寫(xiě)作教程》（以下簡(jiǎn)稱“本教程”）的撰寫(xiě)目的就是幫助讀者提高日語(yǔ)寫(xiě)作水平，以實(shí)現(xiàn)與他人的書(shū)面交流。
　　本教程講解多種文體寫(xiě)作方法，并附有大量練習(xí)。所講解的文體包括：自我介紹、書(shū)信、說(shuō)明文、記敘文、演講稿、故事、感想、議論文、專(zhuān)欄、隨筆、小論文、調(diào)查報(bào)告等。
　　本教程一共包含15課。1-14課每課講解一種文體的寫(xiě)作方法，第15課主要指出報(bào)告中除正文以外的其他注意事項(xiàng)。
　　1-14課的基本結(jié)構(gòu)如下：
　�。�1）介紹某一種文體的定義和主要特點(diǎn)。
　�。�2）提供1～2篇該文體的范文。范文一般為日本學(xué)生或中國(guó)學(xué)生的優(yōu)秀作文，也收錄日本作家的文章。提供范文的同時(shí)，指出范文的寫(xiě)作特色，包括語(yǔ)言特點(diǎn)和文章框架等。這些內(nèi)容豐富的范文以及有針對(duì)性的講解可以說(shuō)是本教程的一大特色。（3）對(duì)該文體的寫(xiě)作方法、要點(diǎn)和常用表達(dá)等作出具體說(shuō)明。（4）附有形式多樣的練習(xí)。例如：填空、選擇、改錯(cuò)、歸納大意、撰寫(xiě)作文、設(shè)計(jì)報(bào)告框架等。這些練習(xí)題都是針對(duì)中國(guó)大學(xué)生用日語(yǔ)寫(xiě)作時(shí)常犯的錯(cuò)誤而精心設(shè)計(jì)的。
　　本教程的適用對(duì)象為高等院校日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)高年級(jí)學(xué)生，也可以供廣大日語(yǔ)學(xué)習(xí)者自學(xué)時(shí)使用，或者作為日語(yǔ)教師的教學(xué)參考。
　　本教程在撰寫(xiě)過(guò)程中，得到了上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)日本文化經(jīng)濟(jì)學(xué)院寫(xiě)作教研組各位老師的大力支持，得到了該學(xué)院日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生以及在讀高年級(jí)學(xué)生提供的高質(zhì)量的作文資料，在此表示由衷的感謝。同時(shí)，感謝上海外語(yǔ)教育出版社曹藝先生為本教程的編輯所做的大量工作。
　　由于筆者水平有限，疏漏之處在所難免，懇請(qǐng)批評(píng)指正。