隨著中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)城市規(guī)劃建設(shè)管理工作的若干意見》和國務(wù)院辦公廳《關(guān)于大力發(fā)展裝配式建筑的指導(dǎo)意見》等文件的相繼出臺(tái)，裝配式建筑得到快速發(fā)展。

目前，建筑行業(yè)急需一大批新型裝配式建筑及預(yù)制構(gòu)件設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、運(yùn)輸?shù)确矫娴娜瞬拧Ｈ绱舜我咔槲錆h火神山、雷神山醫(yī)院等均采用了此裝配式建筑技術(shù)，才如此高效地完成任務(wù)。

因此，大力培養(yǎng)裝配式建筑需求的技術(shù)和管理人才已刻不容緩。裝配式建筑中又以裝配式混凝土建筑為大部分，鼓勵(lì)高等學(xué)校、職業(yè)學(xué)校設(shè)置裝配式建筑混凝土預(yù)制構(gòu)件制作與運(yùn)輸方面的課程，是解決這方面人才緊缺的良好措施。由此，本書應(yīng)運(yùn)而生。

（1）本課程按照學(xué)習(xí)領(lǐng)域要求進(jìn)行設(shè)計(jì)。學(xué)習(xí)時(shí)間安排在其他專業(yè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域之后頂崗實(shí)習(xí)之前，為第四學(xué)期，內(nèi)容安排40學(xué)時(shí)。本教材是裝配式建筑系列叢書之一。

（2）本課程針對(duì)從事建筑行業(yè)等崗位涉及的知識(shí)，立足于實(shí)際能力的培養(yǎng)。同時(shí)考慮到后續(xù)提升崗位（技術(shù)負(fù)責(zé)人、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人）的特點(diǎn)進(jìn)行必要的補(bǔ)充，以滿足畢業(yè)生的可持續(xù)發(fā)展要求。同時(shí)，社會(huì)對(duì)裝配式建筑技術(shù)人才需求旺盛，如武漢火神山、雷神山均采用的裝配式建筑技術(shù)搭建而成。

（3）在內(nèi)容編排上，改變了以知識(shí)能力點(diǎn)為體系的框架，以實(shí)踐活動(dòng)為主線組織編排教材。在每一課中，緊緊圍繞信息活動(dòng)，引出任務(wù)，提出設(shè)計(jì)思路和提供完成任務(wù)所需的信息資源，為讓學(xué)生完成作品，提供了必要技術(shù)支持和幫助，完成作品后，設(shè)計(jì)了我們的收獲環(huán)節(jié)。這樣的編排有利于生動(dòng)活潑的、主動(dòng)的和富有個(gè)性的信息技術(shù)學(xué)習(xí)活動(dòng)的實(shí)現(xiàn)。

（4）教材內(nèi)容貼近學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活實(shí)際，反映人類文明和綠色環(huán)保成果思想。本教材以黑龍江宇輝新型建筑材料有限公司的裝配式混凝土預(yù)制構(gòu)件的生產(chǎn)與運(yùn)輸為依據(jù)，結(jié)合現(xiàn)行國家、行業(yè)及企業(yè)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，系統(tǒng)闡述了裝配式混凝土預(yù)制構(gòu)件的種類、制作工藝流程、設(shè)備與工具、原材料的驗(yàn)收與保管、預(yù)制構(gòu)件生產(chǎn)前準(zhǔn)備及制作過程、構(gòu)件存放及運(yùn)輸、安全管理與文明生產(chǎn)等內(nèi)容。

（5）本書立體多元，體現(xiàn)工學(xué)結(jié)合思想，是“互聯(lián)網(wǎng)+”新形態(tài)信息化教材。同時(shí)考慮以下幾個(gè)方面來重構(gòu)知識(shí)和技能：由易到難和施工的先后順序；高等教育對(duì)理論知識(shí)和可持續(xù)發(fā)展的需要；融合了相關(guān)職業(yè)資格對(duì)知識(shí)、技能和態(tài)度的要求等。