考慮到課堂教學(xué)的實(shí)際情形，教材以不同西方文化相關(guān)主題為脈絡(luò)，從文理之分、腦與心、性別的差異、東方與西方、歷史的版本、全球民族等議題切入，以辯論、小組討論與故事新編等活動(dòng)為依托，結(jié)合課后包括影視劇、紀(jì)錄片、小說與文獻(xiàn)在內(nèi)的文化文本賞析，形成對(duì)文化從表層現(xiàn)象到深層原理的把握。