中法兩國(guó)都是有著悠久文明歷史的大國(guó)。在全球化趨勢(shì)和現(xiàn)代化進(jìn)程中，文化遺產(chǎn)的保護(hù)與傳承成為兩國(guó)共同面臨的問(wèn)題。本課題基于學(xué)校文化傳承的視角，立足于山東本土音樂(lè)文化傳承的現(xiàn)狀，從中法兩國(guó)在文化戰(zhàn)略、藝術(shù)政策、發(fā)展理念、行動(dòng)策略等方面，結(jié)合山東省中小學(xué)音樂(lè)教師的教學(xué)手記和“藝術(shù)家進(jìn)課堂”現(xiàn)象展開(kāi)分析和比較。