書稿縱向上以美國歷史發(fā)展為主線展開，分為“宗教之光、自由之火、浪漫之花、現(xiàn)實(shí)之聲”四個(gè)部分20個(gè)單元，約35萬字；橫向上每個(gè)單元重點(diǎn)解讀2篇作品，但會(huì)涉及到更多的相關(guān)文學(xué)作品和歷史背景的系統(tǒng)梳理，每個(gè)單元相對(duì)獨(dú)立，采用類似電影的敘述手法，從事件、人物、地理、文化等多個(gè)維度將鏡頭拉近或拉遠(yuǎn)，對(duì)演講辭、布道辭、政治宣言、動(dòng)員令、辯護(hù)詞、聽證詞、戲劇、書信、小說、詩詞、游記、散文、語錄等經(jīng)典美國文學(xué)作品進(jìn)行多角度開放式解讀，讓背景的展現(xiàn)和思考的提煉更加生動(dòng)易懂,讓讀者自然形成批判性思維的習(xí)慣。同時(shí)，將作者的心得觀點(diǎn)以及自己的情感融在其中，試圖找到針對(duì)學(xué)生特點(diǎn),有趣又有深度、有細(xì)節(jié)、有吸引力的新的文學(xué)解讀方式，讓美國文學(xué)的解讀充滿時(shí)代感和現(xiàn)實(shí)生命力。
第一部分 宗教之光：美洲來了清教徒 美國早期和殖民地時(shí)期的清教文學(xué)（—1750年）
Unit 1
《哥倫布第一次美洲航海日志》 歷史原由英雄創(chuàng)
《印第安龜背上的土地》 神話不是哄小孩
Unit 2
《弗吉尼亞通史》 史密斯船長成就《風(fēng)中奇緣》
《最后的莫西干人》 印第安英雄徒嘆“血淚之路”
Unit 3
《普利茅斯農(nóng)場》 五月花號(hào)約出真天國
《基督徒慈善的典范》 溫斯洛普點(diǎn)亮山上城
Unit 4
《薩勒姆的女巫》 步步驚心的狂熱與偏執(zhí)
《一個(gè)血紅的A字》 活活剝開的靈魂與人性
Unit 5
《罪人在憤怒的上帝手中》 愛德華布道展演非凡口才
《圣經(jīng)·出埃及記》 耶和華十誡溯源美國文學(xué)
第二部分 自由之火：爭辯出的新國家 美國獨(dú)立戰(zhàn)爭時(shí)期的政治文學(xué)（1750—1800年）
Unit 6
《窮理查德的年鑒》 簡單地說才不簡單
《富蘭克林自傳》 人格才是最高學(xué)歷
Unit 7
《不自由，毋寧死》 鏗鏘吶喊喚醒美洲人
《一個(gè)美國農(nóng)民的來信》 掙脫枷鎖擁抱美國夢
Unit 8
《常識(shí)》 勇敢道出平常理
《獨(dú)立宣言》 智慧劃亮新世界
Unit 9
《110條禮儀準(zhǔn)則》 日常平常不尋常的《弟子規(guī)》
《對(duì)大陸會(huì)議的辭職講話》 讓權(quán)讓位破天荒的“世界波”
Unit 10—A
《在立憲大會(huì)上的講話》 制造智造，不如美國創(chuàng)造
《聯(lián)邦黨人文集》 勸說勸告，皆為聯(lián)邦呼號(hào)
Unlt 10—B
《加州大學(xué)訴巴基案》 錄取不靠分，惹來雙重判
《權(quán)利法案》 不戴緊箍咒，披上護(hù)身符
第三部分 浪漫之花：個(gè)人主義標(biāo)記新民族 美國國家形成時(shí)期的浪漫主義文學(xué)（1800—1850年）
Unit 11
《穿越大裂谷》 劉易斯：當(dāng)代的奧德賽
《地球上最壯觀的景象》 鮑威爾：奮斗的美國人
Unit 12
《瑞普·凡·溫克爾》 覺20年，信馬由韁“慢生活”
《魔鬼和湯姆·沃克》 底線洞穿，人心不足蛇吞“相”
Unit 13
《厄舍府的倒塌》 天妒英才身先死
《烏鴉》的《寫作原理》 代宗師傲江湖
Unit 14
《自然》 超驗(yàn)大師塑造靈魂新美國
《自立》 美國孔子口吐語錄賽蓮花
Unit 15
《瓦爾登湖》 寂靜智慧慢熱中國
《論公民的不服從》 人權(quán)溫火燃遍全球
第四部分 現(xiàn)實(shí)之聲：偉大在于敢揭自己的疤 美國內(nèi)戰(zhàn)時(shí)期的現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)（1850—1900年）
Unit 16
《看不見的人》 無名無姓無身份
《湯姆叔叔的小屋》 有情有信有隱忍
Unit 17
《葛底斯堡演講》 一場戰(zhàn)爭，一所學(xué)院
《羅伯特·E.李給兒子的信》 一位將軍，一所大學(xué)
Unit 18
《密西西比河上的生活》 大學(xué)，就是你美國夢中的“蒸汽船”
《卡拉維拉斯縣著名的跳蛙》 幽默，就是你申請作文的“殺手锏”
《哈克．貝里．芬歷險(xiǎn)記》 成熟，就是你申請路上的“通行證”
Unit 19
《約拿記》 上帝：人，要經(jīng)歷試煉而成長
《白鯨》 魔鬼：人，要經(jīng)歷誘惑而毀滅
Unit 20
《獨(dú)自和解》 好同學(xué)的羨慕嫉妒恨：遠(yuǎn)走疆場也難對(duì)“追風(fēng)箏的人”
《追風(fēng)箏的人》 好兄弟的愧疚贖罪愛：高飛美國也只能“獨(dú)自和解”
附錄 輝煌之路：做成熟的少年思考者
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