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合唱與指揮關系密切，好的合唱作品離不開優(yōu)秀的合唱指揮，指揮能夠充分發(fā)揮出合唱作品的靈魂，作者在高校里從事合唱音樂教育，有大量的實戰(zhàn)經(jīng)驗。本書以“多角度探尋合唱指揮藝術”為選題，主要內容以合唱指揮藝術概述為切入，重點論述了合唱指揮應具備的要求和能力、合唱指揮的圖式與手勢、不同拍子的指揮方法、不同聲部的合唱指揮要求、合唱指揮對合唱作品的藝術處理，最后又有針對性的結合案例進行了合唱指揮排練與指實踐的分析。

一本合唱指揮藝術的力作

作為當今具有廣泛群眾基礎藝術形式的合唱事業(yè)，不僅已經(jīng)被專業(yè)音樂院校列為必修科目，而且越來越成為廣大音樂愛好者熱衷參與的音樂藝術活動。作為一名一線指揮家，作者宋振卿老師在自己長期從事專業(yè)音樂教育和在社會上組織排練合唱團的一系列實踐中積累總結了豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗，并將其頗有建樹地闡述出來。這是值得合唱界同仁深入閱讀的一本著作，也是一本關于合唱藝術必讀的百科全書。作為教材，本書從一開始就進入細致講授的階段，從組織、排練到合唱的藝術處理，這是初學者最為需要的基本技能知識。作為“形而上”的涵蓋，本書將發(fā)源于西方的合唱發(fā)展史、合唱的美學標準，與合唱藝術相關的各種音樂體裁及其代表性作品，娓娓道來。作為指揮家須知，本書對合唱的基本訓練方式進行了詳盡的介紹：呼吸、發(fā)聲、唱法、共鳴、節(jié)奏、音準，一應俱全。作為學者的追求，本書從中國的古詩詞說起，將合唱體裁擴展到中國題材的合唱表演問題。民歌合唱、音樂劇合唱、流行風合唱、歌劇合唱、交響合唱、合唱組曲，每一項都有著各自獨特的表演規(guī)律。對此，中國的音樂家們理應重視。從合唱指揮的豐富經(jīng)歷出發(fā)，作者列舉了一些國際、國內音樂賽事所應注意的問題。比如，對于如何組建合唱團隊提出了具體的看法；對于組織排練對聲音、伴奏、場地、研讀樂譜、排列日程等的要求提出了自己的觀點。特別是本書中還對合唱指揮以外的各種樂隊指揮之間的差異特點，進行了認真的比較研究。相對于普通西方音樂史，本書獨特之處還在于寫出了“指揮史”，不同樂派、不同歷史時期指揮藝術的發(fā)展和指揮特點。可以說，這樣一本“指揮百科全書”，其內容涉及音樂美學、史學、教育學、文學等各個不同的領域，具有“跨學科”的綜合認知意義。任何藝術學科都離不開自身的技藝修養(yǎng)和人文歷史學養(yǎng)，自身潛力有多大，以后發(fā)展的道路就有多寬。這本書在闡述中帶來的學術精神和綜合認識的意識，值得稱道。２０２０年５月１７日

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