高中語文專題學(xué)習(xí)(套裝共11冊(cè))
定 價(jià):98 元
- 作者:管文潔 編
- 出版時(shí)間:2020/9/1
- ISBN:9787313235244
- 出 版 社:上海交通大學(xué)出版社
- 中圖法分類:G634.303
- 頁(yè)碼:868
- 紙張:膠版紙
- 版次:1
- 開本:16開
本項(xiàng)目以新版的全國(guó)統(tǒng)編《普通高中教科書(語文>(必修)》中的10篇中華文學(xué)經(jīng)典課文為原典篇,從結(jié)構(gòu)形式和核心內(nèi)容兩大角度出發(fā),旁征博引,精心匯編相關(guān)資料,對(duì)原典篇目給以全方位有深度的解讀。
本叢書兼顧師生,以生為主,既是學(xué)生自主鉆研的微平臺(tái),也是老師教學(xué)儲(chǔ)備的小倉(cāng)庫(kù)。選文編排時(shí),以育德因素為先,其次著眼語言、思維、審美和文化等核心素養(yǎng)的培養(yǎng),同時(shí)滲透合作共生的實(shí)踐性訓(xùn)練。整個(gè)專題學(xué)習(xí),引導(dǎo)學(xué)生深入原典又跳出原典,以點(diǎn)帶面,拓展延伸,形成系統(tǒng),構(gòu)建起對(duì)相應(yīng)作家作品的立體把握。最后的整書閱讀實(shí)踐,意在使專題閱讀的深度、廣度得到強(qiáng)化,對(duì)學(xué)生的終身成長(zhǎng)能有所裨益。
《再別康橋》——現(xiàn)代詩(shī)的音律之美
第一板塊:【專題概言】
現(xiàn)代詩(shī)歌之音韻格律
第二板塊:【原典導(dǎo)學(xué)】
再別康橋徐志摩
[導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)]
第三板塊:【助讀匯編】
[語文知識(shí)
1.現(xiàn)代詩(shī)
2.押韻
3.平仄
[背景簡(jiǎn)介]
[人物小傳]
1.徐志摩的另一面韓石山 孫曉婭
2.徐志摩小傳蔣復(fù)璁
[評(píng)論擷英]
1.形式、意蘊(yùn)與音樂性——《再別康橋》音樂性新探李祖德
2.徐志摩《再別康橋》主題論析 賈忠良
第四板塊:【拓延悅讀】
[精選研讀]
1.偶然徐志摩
2.沙揚(yáng)娜拉——贈(zèng)日本女郎徐志摩
3.雪花的快樂徐志摩
4.我不知道風(fēng)是在哪一個(gè)方向吹徐志摩
5.滬杭車中徐志摩
[推薦閱讀]
[推薦篇目]
1.雨巷戴望舒
2.雨別舒婷
3.你是人間的四月天——一句愛的贊頌 林徽因
[推薦書目]
1.★《志摩的詩(shī)》徐志摩著
2.《新月集·飛鳥集》泰戈?duì)栔,鄭振鐸譯
3.《徐志摩傳》韓石山著
4.《徐志摩傳奇》顧永棣著
5.《徐志摩:一首未完的詩(shī)》孫琳著
第五板塊:【思考與實(shí)踐】
[專題寫作]
[演講提要]
[整本書閱讀實(shí)踐]
《香菱學(xué)詩(shī)》——曹雪芹的獨(dú)特詩(shī)品
《夢(mèng)游天姥吟留別》——傳統(tǒng)文人的儒道情懷
《琵琶行》——中國(guó)古代的“貶官文化”
《師說》——以文明道的經(jīng)典古文
《前赤壁賦》——蘇軾的曠達(dá)性情
《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》——《論語》的大同思想
《鴻門宴》——《史記》“文”的特質(zhì)
《歸去來兮辭》——魏晉文學(xué)之真
序文雅贈(zèng)志同人——古代文體“序”的文化意義
參考答案