《古代漢語通論》具有以下方面特點(diǎn)。
其一,例證典型。在講解理論知識(shí)的時(shí)候,該書引用了大量來自古代文獻(xiàn)中的語言材料,資料豐富,很有說服力。
其二,分析講解不拘泥于陳說,例如在講解語法部分時(shí),不糾纏于名詞術(shù)語,而是把詞類的各種用法融合到句法分析中去,使學(xué)生更易于理解和掌握。
其三,講解知識(shí)深入淺出,便于學(xué)生接受。例如在講解被稱為“絕學(xué)”的音韻時(shí),沒有枯燥地介紹音韻知識(shí),而是列舉了大量實(shí)例以幫助學(xué)生理解古今音變的一般規(guī)律,使玄幽深?yuàn)W的音韻學(xué)變得通俗易懂。
“古代漢語”是漢語言文學(xué)專業(yè)核心基礎(chǔ)課之一,也是最重要的工具課之一,承擔(dān)著培養(yǎng)學(xué)生古代漢語素養(yǎng)和古代典籍解讀能力的任務(wù)。該課程要求通過對(duì)各種體裁的古代作品的學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生閱讀古代文獻(xiàn)的能力,同時(shí),還要求通過對(duì)古代文字、詞匯、語法、音韻、修辭等方面的教學(xué),使學(xué)生能正確分析文言語法現(xiàn)象,能輕松閱讀、理解文言文。
王力先生編寫《古代漢語》的時(shí)候,曾經(jīng)把古代漢語的內(nèi)容分為三個(gè)部分:文選、常用詞、通論,其中通論是古代漢語教學(xué)的重要內(nèi)容,是學(xué)習(xí)古代漢語課程、掌握古代漢語知識(shí)的重要途徑。針對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)古代漢語過程中的各種疑難,本書做了全面、詳細(xì)的闡釋和說明。希望本書能夠?qū)W(xué)生學(xué)習(xí)古代漢語起到答疑、解惑的作用。
本書具有以下方面特點(diǎn)。
其一,例證典型。在講解理論知識(shí)的時(shí)候,本書引用了大量來自古代文獻(xiàn)中的語言材料,資料豐富,很有說服力。
其二,分析講解不拘泥于陳說,例如在講解語法部分時(shí),不糾纏于名詞術(shù)語,而是把詞類的各種用法融合到句法分析中去,使學(xué)生更易于理解和掌握。
其三,講解知識(shí)深入淺出,便于學(xué)生接受。例如在講解被稱為“絕學(xué)”的音韻時(shí),沒有枯燥地介紹音韻知識(shí),而是列舉了大量實(shí)例以幫助學(xué)生理解古今音變的一般規(guī)律,使玄幽深?yuàn)W的音韻學(xué)變得通俗易懂。本書能夠順利出版,得益于許多人的幫助,感謝四川大學(xué)錦江學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)給予的精神上、物質(zhì)上的大力支持;感謝四川大學(xué)錦江學(xué)院文學(xué)與傳媒學(xué)院的同人對(duì)本書出版給予的協(xié)助;感謝蔣濤先生在成書過程中提供了許多寶貴資料,也為本書的整理做了大量工作;感謝天津大學(xué)出版社的梁金老師在出版方面給予的幫助。
由于作者水平有限,本書錯(cuò)漏在所難免,再此誠(chéng)愿各位學(xué)者指正。
嚴(yán)廷德,教授,四川大學(xué)錦江學(xué)院文學(xué)與傳媒學(xué)院院長(zhǎng)。長(zhǎng)期在四川大學(xué)從事漢語言文學(xué)的教學(xué)與科研工作,講授“古代漢語”“漢語詞匯學(xué)”“中國(guó)文化史”“大學(xué)語文”等課程,出版《古代漢語字典》《大學(xué)語文》《古漢語詞匯學(xué)》等辭書、教材、學(xué)術(shù)專著共七部,發(fā)表論文三十余篇,先后獲得四川省哲學(xué)與社會(huì)科學(xué)成果一等獎(jiǎng)和四川大學(xué)科研及教學(xué)成果一、二、三等獎(jiǎng)。
董小偉,博士研究生、副教授,四川大學(xué)錦江學(xué)院通識(shí)教學(xué)部主任,四川省優(yōu)秀教師、新加坡南洋理工大學(xué)訪問學(xué)者、《語言文字報(bào)》教研員、四川省寫作學(xué)會(huì)常務(wù)理事、眉山市政協(xié)咨詢專家。講授“大學(xué)語文”“中國(guó)古代文學(xué)史”“中國(guó)傳統(tǒng)文化”“中國(guó)詩(shī)詞賞析”等課程,公開發(fā)表科研學(xué)術(shù)論文三十余篇,出版專著三部,多次獲得“優(yōu)秀教師”“優(yōu)秀班主任”等榮譽(yù)稱號(hào)以及教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀獎(jiǎng)、教學(xué)技能比賽一等獎(jiǎng)、優(yōu)秀科研獎(jiǎng)、優(yōu)秀論文獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)。
喻克明,副教授,四川大學(xué)錦江學(xué)院文學(xué)與傳媒學(xué)院副院長(zhǎng),四川省寫作學(xué)會(huì)會(huì)員,眉山市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)專家委員會(huì)委員。主講“中國(guó)古代文化概論”“大學(xué)語文”“大學(xué)寫作”等課程。長(zhǎng)期從事古代文獻(xiàn)研究與寫作教學(xué),出版《中國(guó)小學(xué)教育百科全書》(語文卷),參編《古代文學(xué)作品精選》《犬學(xué)生應(yīng)用文寫作》等專著和教材:在核心期刊發(fā)表論文《<三禮目錄>的文獻(xiàn)價(jià)值》《鄭玄的注疏之學(xué)及其影響》《鄭玄對(duì)?睂W(xué)的貢獻(xiàn)》等。
第一講 緒論
第二講 文字
第三講 詞匯
第四講 語法
第五講 音韻
第六講 古書的句讀與舊注
第七講 古代漢語修辭
第八講 古文的文體
后記