本書主要針對人體的健康進(jìn)行評估，包括正常人體的體格評估、治療中的身體康復(fù)情況評估、預(yù)后評估等，從評估的具體要素看，主要有常見癥狀評估、身體主要結(jié)構(gòu)部位評估、心理與社會評估、實(shí)驗(yàn)室檢查、心電圖檢查、影像檢查、護(hù)理診斷的步驟與思維方法、護(hù)理文件記錄和實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)等。本書以職業(yè)能力培養(yǎng)為目標(biāo)，內(nèi)容的編寫上體現(xiàn)了知識結(jié)構(gòu)的完整性、教學(xué)方法的科學(xué)性、知識體系的嚴(yán)謹(jǐn)性，遵循先易后難，層層遞進(jìn)的學(xué)習(xí)方式，以便學(xué)生能夠較好地掌握知識與技能，為培養(yǎng)應(yīng)用型人才打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。