本書剖析了中國航天業(yè)的“老帶新、傳幫帶”制度，研究了這種導(dǎo)師制的類型、特征、功能及其在不同時期的演變，驗證了導(dǎo)師制團(tuán)隊的協(xié)同知識創(chuàng)造過程。引入哲學(xué)家哈貝馬斯的主題知識和非主題知識概念，構(gòu)建了知識溝通機(jī)制模型，具有一定的理論創(chuàng)新性。