本書共六章，內(nèi)容包括：體育理論、高職院校體育課程體系構(gòu)建理論和質(zhì)量影響因素、高職院校體育課田徑教學(xué)與學(xué)生身體素質(zhì)的研究、學(xué)校課外體育活動理論研究、我國體育心理學(xué)理論研究、體育院校《積極心理學(xué)》課程研究。