《傅雷家書》是我國(guó)文學(xué)藝術(shù)翻譯家傅雷及夫人寫給孩子的書信, 是素質(zhì)教育的經(jīng)典范本, 本書即選取傅雷家書中富有教育意義的片段進(jìn)行呈現(xiàn), 并對(duì)其作出充分的闡釋和點(diǎn)評(píng), 提煉出其子女教育中的閃光點(diǎn), 同時(shí), 對(duì)所選家書的寫作背景及其意義進(jìn)行講解, 文字流暢、通俗易懂, 使小讀者從中獲得較大的啟發(fā)。
本套書共4冊(cè),針對(duì)小學(xué)中高年級(jí)及初中生,選取曾國(guó)藩、梁?jiǎn)⒊、傅雷和切斯特菲爾德等?shù)位在家書領(lǐng)域具有代表性的中外名人,精心挑選其寫給晚輩的家書片段,并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行充分的闡釋和點(diǎn)評(píng),文字流暢、通俗易懂,富有教育意義,使小讀者從中獲得豐富的人生感悟。
其中,《傅雷:我愛一切的才華/致孩子中外名人家書》選取我國(guó)文學(xué)藝術(shù)翻譯家傅雷寫給孩子的精彩書信,進(jìn)行原文呈現(xiàn)和點(diǎn)評(píng),并對(duì)其作出充分的闡釋和點(diǎn)評(píng),提煉出其子女教育中的閃光點(diǎn),同時(shí),對(duì)所選家書的寫作背景及其意義進(jìn)行講解,體現(xiàn)出培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考、因材施教等教育思想。
給傅聰◎我又多了一個(gè)朋友
給傅聰◎待朋友不能如此馬虎
給傅聰◎一個(gè)人發(fā)泄是要求心理健康
給傅聰◎把自己的思想寫下來
給傅聰◎讓規(guī)矩成為習(xí)慣
給傅聰◎人一輩子有高潮也有低潮
給傅聰◎沒吃足苦頭決不能有好成績(jī)
給傅聰◎?yàn)閷W(xué)最重要的是“通”
給傅聰◎精神飽滿比什么都重要
給傅聰◎赤子孤獨(dú)了,會(huì)創(chuàng)造一個(gè)世界
給傅聰◎解決一個(gè)矛盾,便是前進(jìn)一步
給傅聰◎母性的偉大在于直覺的感情
給傅聰◎原諒我拋不開天下父母對(duì)子女的心
給傅聰◎會(huì)學(xué)的人舉一反三
給傅聰◎煩惱只有打擾你的學(xué)習(xí)
給傅聰◎真誠(chéng)是第一把藝術(shù)的鑰匙
給傅聰◎日,嵤乱龅酶蓛
給傅聰◎急起直追的勇猛精神
給傅聰◎我愛一切的才華
給傅聰◎難怪別人都說我們驕傲了
給傅聰◎自己先要鍛煉得堅(jiān)強(qiáng)
給傅聰◎有自信同時(shí)又能自我批評(píng)
給傅聰◎你有點(diǎn)過分偏重知識(shí)與感情了
給傅聰◎盡可能避免冗贅的字眼及詞句
給傅聰◎老好人往往太遷就
給傅聰◎你年紀(jì)還輕,應(yīng)該比我愛活動(dòng)
給傅聰◎變就是進(jìn)步
給傅聰◎做到獨(dú)立思考
給傅敏◎吃不了苦是最大的缺點(diǎn)
給傅聰◎虛度一日便對(duì)不起自己
《傅雷:我愛一切的才華/致孩子中外名人家書》:
親愛的孩子:
你走后第二天,就想寫信,怕你嫌煩,也就罷了?墒菦]一天不想著你,每天清早六七點(diǎn)就醒,翻來覆去睡不著,也說不出為什么。好像克利斯朵夫①的母親獨(dú)自守在家里,想起孩子童年一幕幕的形象一樣;我和你媽媽老是想著你二三歲到六七歲間的小故事——這一類的話我們不知有多少可以和你說,可是不敢說,你這個(gè)年紀(jì)是一切向前的,不愿意回顧的;我們口羅里口羅嗦的抖出你尿布時(shí)代與一把鼻涕一把眼淚時(shí)代的往事,會(huì)引起你的憎厭。孩子,這些我都很懂得,媽媽也懂得。只是你的一切終身會(huì)印在我們腦海中,隨時(shí)隨地會(huì)浮起來,像一幅幅的小品圖畫,使我們又快樂又惆悵。
真的,你這次在家一個(gè)半月,是我們一生最愉快的時(shí)期;這幸福不知應(yīng)當(dāng)向誰感謝,即使我沒宗教信仰,至此也不由得要謝謝上帝了!我高興的是我又多了一個(gè)朋友;兒子變了朋友,世界上有什么事可以和這種幸福相比的!盡管將來你我之間離多聚少,但我精神上至少是溫暖的,不孤獨(dú)的。我相信我一定會(huì)做到不太落伍,不太冬烘,不至于惹你厭煩。也希望你不要以為我在高峰的頂尖上所想的,所見到的,比你們的不真實(shí)。年紀(jì)大的人終是往更遠(yuǎn)的前途看,許多事你們一時(shí)覺得我看得不對(duì),日子久了,現(xiàn)實(shí)卻給你證明我并沒大錯(cuò)。
孩子,我從你身上得到的教訓(xùn),恐怕不比你從我得到的少。尤其是近三年來,你不知使我對(duì)人生多增了幾許深刻的體驗(yàn),我從與你相處的過程中學(xué)到了忍耐,學(xué)到了說話的技巧,學(xué)到了把感情升華!
你走后第二天,媽媽哭了,眼睛腫了兩天:這叫做悲喜交集的眼淚。我們可以不用怕羞的這樣告訴你,也可以不擔(dān),心你憎厭而這樣告訴你。人畢竟是感情的動(dòng)物,偶然流露也不是可恥的事。何況母親的眼淚永遠(yuǎn)是圣潔的,慈愛的!
。1954年1月30日)
1953年8月初,傅聰出國(guó)參加鋼琴比賽和訪問后,于12月初從國(guó)外經(jīng)北京回到上海,在家待了一個(gè)半月,又離家赴京學(xué)習(xí),準(zhǔn)備去波蘭留學(xué)。關(guān)于這段時(shí)間父子倆的關(guān)系,傅雷夫人朱梅馥在給傅聰?shù)男爬镞@樣說道:“你這次回來的一個(gè)半月,真是值得紀(jì)念的,因?yàn)槭俏乙簧凶钣淇臁⒆钆d奮、最幸福的一個(gè)時(shí)期。看到你們父子之間的融洽,互相傾訴,毫無顧忌,以前我常常要為之擔(dān)心的恐懼掃除一空,我只有抱著歡樂靜聽你們的談?wù),我覺得多幸福、多安慰,由痛苦換來的歡樂才是永恒的。”
單從朱梅馥的這段文字,我們就可以了解到,傅雷和傅聰這對(duì)父子之間的關(guān)系,之前一直處于比較緊張的狀態(tài),其根本原因是傅雷的嚴(yán)厲。傅雷早年喪父,母親對(duì)他的管教非常嚴(yán)格,這對(duì)傅雷影響很大;傅雷又是一個(gè)追求完美的人,因此傅雷對(duì)長(zhǎng)子傅聰?shù)钠谕、管教之?yán),可想而知。傅聰學(xué)習(xí)鋼琴后,傅雷更是全力以赴,不但湊錢買了一架鋼琴,還為他聘請(qǐng)好的教師。
傅聰盡管很喜歡彈鋼琴,但畢竟還是孩子,喜歡玩;大了以后,有了自己對(duì)于音樂的理解和判斷,關(guān)于未來也有著自己的打算,這些對(duì)傅雷來說,都是不能容忍和原諒的。為此,父子倆時(shí)常會(huì)出現(xiàn)矛盾沖突。
直到某一天,自己一直擔(dān)心不夠成熟和努力的兒子離開了家門,出國(guó)參加了比賽并且隨后還會(huì)出國(guó)留學(xué),傅雷忽然感覺兒子長(zhǎng)大了,也成才了。欣喜和欣慰之余,他在心里反思自己這些年來對(duì)兒子的管教過于嚴(yán)苛,忽視了兒子的感受。
另一方面,從年幼到長(zhǎng)大,傅聰內(nèi)心里集聚了太多對(duì)父親的怨恨,以致忽視和忘卻了父親對(duì)他的愛和殷殷期望。關(guān)于這一點(diǎn),許多人都會(huì)有同感,他們記住的都是父親的嚴(yán)厲管教和整天板著的面孔,從而在內(nèi)心抵觸和反感自己的父親。等到長(zhǎng)大了,和父親分開了,或者自己做了父親之后,對(duì)于父親的看法才會(huì)漸漸發(fā)生改變——他們會(huì)從父親的嚴(yán)厲管教中讀出愛與期望,從父親板著的臉上讀出辛苦和無奈。
傅聰應(yīng)該也是這樣。離家一些日子之后和父母短暫相聚,又即將出國(guó)留學(xué),在他的心里,對(duì)父親的感覺一定是發(fā)生了一些變化。況且,從某種意義上來說,自己今天的成就和機(jī)遇,不正是父親嚴(yán)厲管教的結(jié)果嗎?而父親為了他付出了那么多精力和財(cái)力,這都體現(xiàn)了父親濃濃的愛。
于是,父子和解了,成為無話不談的朋友,作為妻子和母親的朱梅馥自然是倍感欣慰,一家人其樂融融。
在這之后,傅雷和傅聰父子倆,一直保持著這種很好的親密關(guān)系。傅雷對(duì)于兒子身上的問題,能夠用一種比較溫和委婉的方式提出,即便是在一些比較重要的事情上,他明顯感覺到兒子的選擇不夠正確、考慮不夠周到,也能夠耐心地和兒子交流,而不是如過去一般不由分說地嚴(yán)厲制止。
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