內(nèi)容豐富的法學(xué)方法論作品有許多,但大多需要(讀者)對法秩序有深入的了解方能學(xué)習(xí);迄今為止,本書是極少數(shù)適合初學(xué)者學(xué)習(xí)的作品之一。閱讀本書不需要任何的基礎(chǔ)知識,這促使我不得不放棄初學(xué)者還不能理解的方法論的細(xì)節(jié)問題和實(shí)例。本書試圖向人們介紹,即使作為初學(xué)者也必須了解的關(guān)于法律解釋的知識。它也適宜于希望了解法律人的解釋工作的非法律人。但是,讀者還應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)備一本法律匯編,并且借助法律文本查閱所列舉的實(shí)例。
本書的論述從簡單的實(shí)例出發(fā)并且有意識地舍去了深入法哲學(xué)或法學(xué)理論。一些法學(xué)方法論充滿著大量對初學(xué)者——本書所針對的對象——而言由于缺乏實(shí)體法知識而難以理解的思考。在本書中,初學(xué)者應(yīng)當(dāng)首先學(xué)會使用工具。在此基礎(chǔ)之上,初學(xué)者將能夠閱讀進(jìn)階文獻(xiàn),收獲頗豐。
〔德〕羅爾夫?旺克(Rolf Wank),1977年科隆大學(xué)法學(xué)博士畢業(yè)。1983年獲得明斯特大學(xué)私法教席, 1985年后轉(zhuǎn)赴波鴻大學(xué)執(zhí)掌民法、商法、經(jīng)濟(jì)法和勞動法教席。研究核心為勞動法和民法,也研究商法、社會法和方法論。
譯者簡介:
蔣毅、季紅明,中南財經(jīng)政法大學(xué)法學(xué)院教師。
導(dǎo)論
第一章解釋問題
一、明確案件問題
二、尋找相關(guān)的法條
三、構(gòu)成要件的加工
四、解釋
五、涵攝
六、案件問題的回答
七、第一章小結(jié)
第二章基本規(guī)范與補(bǔ)充規(guī)范構(gòu)成的法條
一、立法定義
二、準(zhǔn)用
三、擬制
四、其他補(bǔ)充規(guī)范
五、實(shí)例
六、第二章小結(jié)
第三章法律解釋的目標(biāo)
一、立法者意志的認(rèn)識
二、法律的老化
三、本書立場
四、第三章小結(jié):對法律解釋的結(jié)論
第四章法官法與法學(xué)
一、納入解釋之中
二、對主客觀解釋之爭的意義
三、第四章小結(jié)
第五章語義
一、日常語言中的語義抑或法學(xué)—目的性的語義
二、狹義解釋與擴(kuò)大解釋
三、分類概念與類型概念
四、概念形成的相對性
五、解釋者的意義理解或公認(rèn)的語義
六、產(chǎn)生時或適用時的語義,主觀的或客觀的語義
七、案件比較
八、“解釋”與“一般條款的具體化”
九、行政法的特別之處:裁量與判斷空間
十、憲法的特別之處
十一、其他解釋準(zhǔn)據(jù)對于查明語義的意義
十二、第五章小結(jié)
第六章體系
一、主觀解釋和客觀解釋
二、外在體系
三、內(nèi)在體系
四、第六章小結(jié)
第七章產(chǎn)生歷史
一、主觀解釋和客觀解釋
二、前史
三、狹義的產(chǎn)生歷史
四、發(fā)展史
五、第七章小結(jié)
第八章意旨和目的
一、主觀解釋和客觀解釋
二、具體的法律目的
三、抽象的法律目的
四、法律目的的沖突
五、結(jié)論的公正性
六、法律規(guī)避
七、第八章小結(jié)
第九章解釋的結(jié)論
第十章判例中法律解釋的實(shí)例
一、民法(BGH NJW 2004, 56)
二、刑法(BGH NJW 2003, 1677)
三、憲法(BVerfGE 32, 54)
第十一章法律續(xù)造
一、法律漏洞
二、法律續(xù)造在憲法上的界限
三、漏洞填補(bǔ)
四、刑法中的特殊之處
五、第十一章小結(jié)
第十二章一個類推的實(shí)例
(《德國民法典》第442條第1款第2句)
一、解釋
二、類推形式的法律續(xù)造
第十三章競合
一、排他性競合
二、累積性競合
三、刑法中的特殊之處
四、第十三章小結(jié)
第十四章結(jié)論
第十五章附錄:意思表示的解釋
第十六章概覽:方法論在案例解答中的位置
縮略語表
文獻(xiàn)目錄
關(guān)鍵詞索引