“土木工程制圖”是全國(guó)高等學(xué)校土木工程學(xué)科專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)編制的《高等學(xué)校土木工程本科指導(dǎo)性專業(yè)規(guī)范》中“專業(yè)技術(shù)相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)領(lǐng)域”的推薦課程之一，是土木工程專業(yè)的必修課程。該課程和土木工程材料、土木工程概論、工程地質(zhì)、土木工程測(cè)量、土木工程試驗(yàn)等形成土木工程專業(yè)的系列課程。
　　重慶大學(xué)的土木工程制圖課程是重慶大學(xué)優(yōu)質(zhì)課程，也是住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部?jī)?yōu)秀課程、重慶市精品課程。為課程編寫的教材最初版本可以追溯至1987年8月由原重慶建筑工程學(xué)院制圖教研室編寫的《畫法幾何及建筑制圖》（杜少嵐、廖遠(yuǎn)明主編，四川科學(xué)技術(shù)出版社出版）。之后為了適應(yīng)高等學(xué)校土木工程專業(yè)培養(yǎng)體系變化的要求，在2011年將《畫法幾何及建筑制圖》分成了《畫法幾何》和《工程制圖與計(jì)算機(jī)繪圖》兩本教材；2015年，為適應(yīng)土建類專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案，重慶大學(xué)建筑制圖及CAD教研室重新編寫了《畫法幾何》和《工程制圖與計(jì)算機(jī)繪圖》教材。
　　本次為適應(yīng)我國(guó)高等學(xué)校土木工程專業(yè)認(rèn)證，再次根據(jù)全國(guó)高等學(xué)校土木工程學(xué)科專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)編制的《高等學(xué)校土木工程本科指導(dǎo)性專業(yè)規(guī)范》要求重新編寫，內(nèi)容將覆蓋本課程要求的所有核心知識(shí)，滿足培養(yǎng)方案和教學(xué)計(jì)劃的要求。在該書的編寫過程中，堅(jiān)持以學(xué)生為主體，抓住目前土木工程專業(yè)本科畢業(yè)生主要是從事施工、監(jiān)理、管理等工作的特點(diǎn)，以培養(yǎng)應(yīng)用型人才為主線，并結(jié)合現(xiàn)行執(zhí)業(yè)資格考試的要求（注冊(cè)建造師、注冊(cè)結(jié)構(gòu)工程師等），堅(jiān)持突出科學(xué)性、時(shí)代性、工程實(shí)踐性的編寫原則，注重吸取工程技術(shù)界的最新成果。同時(shí)，在書中插人工程案例或在習(xí)題集中給出工程案例等，有利于學(xué)習(xí)者增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，培養(yǎng)實(shí)踐能力，使之學(xué)以致用，解決實(shí)際工程中遇到的問題。在內(nèi)容的選擇和組織上，盡量做到了主次分明、深淺恰當(dāng)、詳略適度、由淺入深、循序漸進(jìn)；并注重圖文并茂、言簡(jiǎn)意賅，方便有關(guān)土建類各專業(yè)的教師教學(xué)和學(xué)生自學(xué)。另外，為適應(yīng)新媒體、新技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用，本書還增加了與教材配套的教學(xué)PPT課件、教學(xué)錄頻、習(xí)題集、習(xí)題集答案、每章復(fù)習(xí)思考題及答案、模擬試題等全方位的數(shù)字化輔助教學(xué)資源，是一本全新的新形態(tài)教材。本書主要作為本科院校土木工程類專業(yè)系統(tǒng)學(xué)習(xí)土木工程制圖原理和繪制建筑施工圖的教材選用，也可作為有關(guān)土建工程技術(shù)人員學(xué)習(xí)怎樣識(shí)讀和繪制土木工程圖，還可作為高等院校本、專科相近專業(yè)選用。
　　本書由重慶大學(xué)何培斌擔(dān)任主編，重慶大學(xué)姚紀(jì)、重慶大學(xué)建筑設(shè)計(jì)規(guī)劃研究總院有限責(zé)任公司副總工程師顏強(qiáng)、重慶交通大學(xué)杜廷娜擔(dān)任副主編。主編負(fù)責(zé)全書的總體設(shè)計(jì)、協(xié)調(diào)及最終定稿。參加編寫的有：重慶大學(xué)楊遠(yuǎn)龍（第1章）、蔡櫻（第2、7章）、鄭旭（第3、4章）、姚紀(jì)（第5、11章）、李晶晶（第6、8章）、中國(guó)人民解放軍陸軍勤務(wù)學(xué)院田寬（第9章）、重慶大學(xué)何培斌（第12章）、劉敏（第10章）、陳永慶（第13章）、余渝（第16章）、重慶大學(xué)建筑設(shè)計(jì)規(guī)劃研究總院有限責(zé)任公司顏強(qiáng)（第14章）、重慶交通大學(xué)杜廷娜（第15章）。限于編者水平，本書難免有不妥之處，敬請(qǐng)讀者批評(píng)指正。
　　在本書編寫過程中，重慶大學(xué)田澤遠(yuǎn)、鄧北方，中國(guó)人民解放軍陸軍勤務(wù)學(xué)院張蕾參與了部分的數(shù)字資源制作工作，謹(jǐn)再次表示衷心的感謝。同時(shí)還參考了有關(guān)書籍，謹(jǐn)向編者表示衷心的感謝，參考文獻(xiàn)列于書末。