從天人兩分到良知宇宙:王陽明天人思想的歷史演變與實踐
定 價:65 元
本書從天人關系的角度系統(tǒng)地闡釋王陽明的思想,王陽明思想經(jīng)歷了天人兩分、天人合一、良知宇宙三個階段。第一階段,王陽明的天人思想停留在傳統(tǒng)天人兩分、以人合天的狀態(tài)觀中;第二階段他體悟到天人合一、萬物一體、心外無理、心外無義、心外無物、心外無事、知行合一,建立了圓融的天人合一思想;第三階段,他提出良知說,確立了良知宇宙觀。本書在對王陽明三個階段的天人思想進行探討的同時,也對其相應的實踐進行了論述。
前言
學界關于王陽明的著述已很宏富,如牟宗三的《從陸象山到劉蕺山》、秦家懿的《王陽明》、陳來的《有無之境——王陽明哲學的精神》、蔡仁厚的《王陽明哲學》、楊國榮的《心學之思:王陽明哲學的闡釋》、吳光的《陽明學綜論》、錢明的《陽明學的形成與發(fā)展》、董平的《王陽明的生活世界》、朱曉鵬的《王陽明與道家道教》等。但是,很少有學者從天人的角度來系統(tǒng)地闡釋陽明的思想。而天人關系是傳統(tǒng)思想的核心問題,每個傳統(tǒng)思想家可以說都是在探討如何處理天人關系,進而在這一基礎上形成自己的本體論、宇宙觀和道德觀。陽明也不例外,作為傳統(tǒng)思想的集大成者,其思想的形成和發(fā)展一直是圍繞著天人關系展開的。將陽明的思想在天人關系這一基本線索下進行探究,會促進我們對他思想的深入理解,本書就是在這一方面的嘗試。
據(jù)筆者考察,王陽明思想經(jīng)歷了天人兩分、天人合一與良知宇宙三個階段。
第一階段是前期階段,其天人思想停留在傳統(tǒng)天人兩分、以人合天的狀態(tài)觀中。在1508年龍場悟道之前,陽明思想中的天人是分離的,具體表現(xiàn)就是他對程朱理學的試練、對佛老的沉迷和對古儒禮制的尊崇。
第二階段是中期階段,他體悟到天人合一、萬物一體、心外無理、心外無義、心外無物、心外無事、知行合一之旨,建立了自己圓融的天人合一思想。1508—1520年,陽明開始嘗試打通天人之間的關系,使其融合無間,破除朱子之學帶來的支離和逐外狀況。最終他通過心學的建立實現(xiàn)了這一目標。
第三階段即后期階段,他提出良知說,確立了良知宇宙觀。自1520年開始,陽明開始用“良知”一語來概括其成熟的天人思想。在良知這一宇宙本體中,天道與人道、天理和人心交融在了一起。宇宙論、道德論合二為一,良知既是宇宙論意義上的,也是道德論意義上的。心學各宗旨也在良知學中得到了系統(tǒng)的闡發(fā)。這標志著陽明天人思想最終形成。他融合了儒釋道思想的精華,將傳統(tǒng)宇宙觀和天人思想推向了頂峰。
本書在對王陽明三個階段的天人思想進行探討的同時,也對其相應的實踐進行了論述。這將會使我們更加深入理解陽明的思想和行動,也在一定程度上彌補了陽明研究的空白。
賈慶軍,河北望都人,歷史學博士,寧波大學人文與傳媒學院副教授,F(xiàn)主要從事浙東學術、中外文化交流研究。在《史學理論研究》《自然辯證法研究》《二十一世紀》等刊物發(fā)表論文數(shù)十篇,論著有《沖突抑或融合:明清之際西學東漸與浙江學人》《黃宗羲的天人之辨》《王陽明天學初探:以四句教為中心的考察》等。
第一部分王陽明前期的天人思想與實踐
第一章天人兩分下的佛老思想
第一節(jié)徘徊于佛老
第二節(jié)從佛老向儒家過渡
第二章天人兩分下的儒家思想
第一節(jié)程朱理學影響下的未發(fā)已發(fā)思想
第二節(jié)天人兩分下的天人感應思想
第三節(jié)天人兩分下的科舉思想
第四節(jié)天人兩分下的孝道思想
第五節(jié)天人兩分下的禮學、禮治(政)思想
第六節(jié)天人兩分下的古儒學思想
第七節(jié)天人兩分下的文學思想
第三章王陽明前期天人思想的實踐
第一節(jié)儒家道德操守的實踐
第二節(jié)儒家思想乃天下至道之觀念的現(xiàn)實維護
第二部分王陽明中期的天人思想與實踐
第四章天人合一:心的新發(fā)現(xiàn)和心學的建立
第一節(jié)心的新發(fā)現(xiàn)
第二節(jié)心學的建立
第五章天人合一:天理人欲、未發(fā)已發(fā)、體用、本體工夫之辨
第一節(jié)天理人欲之辨
第二節(jié)未發(fā)已發(fā)、體用、本體工夫之辨
第六章天人合一:知行合一
第七章天人合一心學的實踐
第一節(jié)王陽明心學在行政治理上的實踐
第二節(jié)王陽明心學在軍事上的實踐
第三部分王陽明后期的天人思想與實踐
第八章良知宇宙的形成與良知宇宙下的知行合一
第一節(jié)良知宇宙的形成
第二節(jié)良知宇宙下的知行合一
第九章良知宇宙下的大人萬物一體之學與四句教
第一節(jié)大人萬物一體之學
第二節(jié)良知宇宙下的四句教
第十章良知思想的實踐
第一節(jié)處置思田事件
第二節(jié)良知思想在教育上的實踐
參考文獻