金融市場(chǎng)（financial market）是指以金融資產(chǎn)為交易對(duì)象、以金融資產(chǎn)的供給方和需求方為交易主體形成的交易機(jī)制及其關(guān)系的總和。金融市場(chǎng)學(xué)是研究市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下各個(gè)金融子市場(chǎng)的運(yùn)行機(jī)制及其各主體行為的科學(xué)，隨著世界經(jīng)濟(jì)一體化、金融全球化的發(fā)展趨勢(shì)不斷明顯，金融市場(chǎng)在現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中的重要地位日益凸顯。黨的十九大報(bào)告指出要深化金融體制改革，增強(qiáng)金融服務(wù)實(shí)體經(jīng)濟(jì)能力，提高直接融資比重，促進(jìn)多層次資本市場(chǎng)健康發(fā)展，健全貨幣政策和宏觀審慎政策雙支柱調(diào)控框架，深化利率和匯率市場(chǎng)化改革，健全金融監(jiān)管體系，守住不發(fā)生系統(tǒng)性金融風(fēng)險(xiǎn)的底線。這為我國(guó)金融市場(chǎng)的發(fā)展勾畫(huà)了新的發(fā)展藍(lán)圖，同時(shí)也提出了更多新的要求。因此，對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生，特別是金融專業(yè)的高校大學(xué)生來(lái)說(shuō)，應(yīng)該通過(guò)金融市場(chǎng)學(xué)的學(xué)習(xí)，熟悉并掌握金融市場(chǎng)的基本構(gòu)成、運(yùn)行機(jī)制、風(fēng)險(xiǎn)管理，這不僅是適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的潮流，更是提高個(gè)人金融素養(yǎng)的基本需要。
　　為適應(yīng)當(dāng)前高等教育內(nèi)涵建設(shè)的需要，切實(shí)提高高等院校應(yīng)用型、高素質(zhì)專業(yè)人才的培養(yǎng)質(zhì)量，我們經(jīng)過(guò)對(duì)大量有關(guān)金融市場(chǎng)的資料搜集、整理、篩選、分析、提煉后，結(jié)合經(jīng)典案例，編寫(xiě)了此教材。
　　本書(shū)在編寫(xiě)過(guò)程中，一方面充分綜合7金融市場(chǎng)所包含的各個(gè)知識(shí)點(diǎn)，內(nèi)容豐富全面，并且在經(jīng)典知識(shí)的基礎(chǔ)上吸取更多新的成果，緊密聯(lián)系現(xiàn)代金融市場(chǎng)的特色，體現(xiàn)出時(shí)代性、實(shí)用性、創(chuàng)新性的特點(diǎn)，以滿足社會(huì)及高校不同專業(yè)、不同層面的人員的學(xué)習(xí)需要；另一方面結(jié)合大量案例分析現(xiàn)階段金融市場(chǎng)的發(fā)展，通俗易懂，深入淺出，以激發(fā)學(xué)生興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與的積極性，豐富學(xué)生的知識(shí)面。因此本書(shū)不僅方便教師選取其中的內(nèi)容有針對(duì)性地組織教學(xué)，也有助于學(xué)生的自學(xué)和思考，同時(shí)也為其他需要學(xué)習(xí)金融市場(chǎng)學(xué)的人員提供了非常實(shí)用的指導(dǎo)性資料。
　　面對(duì)瞬息萬(wàn)變的金融市場(chǎng)環(huán)境，本書(shū)在原有經(jīng)典教材的基礎(chǔ)上又做了很大改進(jìn)，以體現(xiàn)時(shí)代發(fā)展的需要和學(xué)科建設(shè)的成果，為了更好地適應(yīng)當(dāng)前市場(chǎng)環(huán)境，本書(shū)在編寫(xiě)過(guò)程中力爭(zhēng)在以下幾個(gè)方面實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新：
　�。�1）適合本土課堂教學(xué)使用。本書(shū)的內(nèi)容編排結(jié)構(gòu)適合課堂教學(xué)，語(yǔ)言的表達(dá)方式和思維方式適合于中國(guó)本土，同時(shí)也糅合了國(guó)際上的學(xué)術(shù)理論及觀點(diǎn)。
　�。�2）確保本書(shū)的“精”與“新”。金融市場(chǎng)日新月異，相關(guān)課程設(shè)置也不斷變化。本書(shū)在章節(jié)安排及案例選用方面盡量做到與時(shí)俱進(jìn)，在章節(jié)安排上增加了互聯(lián)網(wǎng)金融市場(chǎng)、資產(chǎn)證券化等內(nèi)容。在寫(xiě)作方面，將一些煩瑣的理論盡量精簡(jiǎn)，便于學(xué)生學(xué)習(xí)和理解。
　�。�3）本書(shū)每章都有本章要點(diǎn)、本章小結(jié)、習(xí)題等欄目，方便讀者學(xué)習(xí)使用。
　　本書(shū)由彭莉戈編寫(xiě)大綱并統(tǒng)稿，具體編寫(xiě)分工如下：王小霞老師編寫(xiě)第一章、第二章、第三章、第六章和第十一章，彭莉戈老師編寫(xiě)第四章、第七章、第八章和第十章，周晶老師編寫(xiě)第五章和第九章。這幾位老師都是高等院校金融專業(yè)的一線教師，具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和科研經(jīng)驗(yàn)，本書(shū)內(nèi)容是這些老師在長(zhǎng)期教學(xué)工作中的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)以及科研工作中的積累與成果的再現(xiàn)。此外，本書(shū)得到了西安財(cái)經(jīng)大學(xué)出版基金的資助，是西安財(cái)經(jīng)大學(xué)2018年立項(xiàng)教材之一。
　　在本書(shū)的編寫(xiě)過(guò)程中，編者參閱了大量的國(guó)內(nèi)外著作和文章，恕不能一一列舉，這里謹(jǐn)向這些論著的編者表示深深的敬意和由衷的感謝。由于編者水平有限，書(shū)中定有疏漏之處，懇切希望廣大同仁和讀者對(duì)本書(shū)提出寶貴的意見(jiàn)和建議，使之更加成熟。