區(qū)域高等教育與社會發(fā)展政策專題研究
定 價:99 元
- 作者:趙慶年,祁曉 著
- 出版時間:2019/12/1
- ISBN:9787520350495
- 出 版 社:中國社會科學出版社
- 中圖法分類:G649.2
- 頁碼:361
- 紙張:膠版紙
- 版次:1
- 開本:16開
《區(qū)域高等教育與社會發(fā)展政策專題研究》圍繞高等教育與社會發(fā)展之間的關(guān)系,主要采用實證的研究方法,圍繞當下我國區(qū)域高等教育與地方社會發(fā)展七個方面的專題進行了研究。一是深化廣東省產(chǎn)教融合的政策與改革路徑研究;二是廣東高水平大學科研創(chuàng)新能力提升與服務(wù)創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展的路徑研究;三是新生代農(nóng)民工發(fā)展與廣州城鎮(zhèn)化水平提升和諧互動研究;四是區(qū)域內(nèi)多元辦學體制高等學校協(xié)同發(fā)展的政策與實踐研究;五是創(chuàng)新型人才管理與服務(wù)研究;六是廣東高校分類體系建立及分類管理研究;七是廣東省研究生教育規(guī)模與結(jié)構(gòu)問題研究。
《區(qū)域高等教育與社會發(fā)展政策專題研究》都是圍繞現(xiàn)實問題而開展的研究,因此可以為教育行政管理部門制定地方高等教育發(fā)展政策提供參考,可以作為高等教育學專業(yè)研究生教育的參考書,可以為高等教育研究者的實證研究提供借鑒。
趙慶年,1964年生,教育學博士,華南理工大學公共管理學院教授,博士生導師,長期從事高等教育發(fā)展評價與政策、區(qū)域高等教育、高等教育經(jīng)濟研究。主持國家社科基金教育學一般課題兩項,其他項目十余項。公開發(fā)表論文六十余篇,出版專著五部。獲省級政府優(yōu)秀教學成果獎六項,廣東省哲學社會科學優(yōu)秀成果獎三等獎一項。
祁曉,1979年生,教育學博士,河南師范大學教育學院講師,主要研究方向為教育經(jīng)濟學、教育政策與管理。主持國家社科基金教育學一般課題一項,其他省部級課題兩項,參與***課題兩項。在《教育發(fā)展研究》《高校教育管理》等刊物上發(fā)表論文十余篇。
第一篇 深化廣東省產(chǎn)教融合的政策與改革路徑研究
一 引言
二 發(fā)達國家產(chǎn)教融合的政策、模式與基本經(jīng)驗
三 廣東省產(chǎn)教融合的政策、典型經(jīng)驗及存在的問題
四 深化廣東產(chǎn)教融合的對策建議
第二篇 廣東高水平大學科研創(chuàng)新能力提升與服務(wù)創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展的路徑研究
一 概述
二 科研創(chuàng)新能力與服務(wù)創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展現(xiàn)狀分析
三 廣東高水平建設(shè)大學科研創(chuàng)新能力與服務(wù)創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展路徑
第三篇 新生代農(nóng)民工發(fā)展與廣州城鎮(zhèn)化水平提升和諧互動研究
一 新生代農(nóng)民工現(xiàn)狀與廣州市現(xiàn)階段城鎮(zhèn)化發(fā)展水平
二 廣州市城鎮(zhèn)化發(fā)展與農(nóng)民工之間關(guān)系分析
三 廣州市城鎮(zhèn)化進程中新生代農(nóng)民工發(fā)展存在的問題
四 提升廣州市城鎮(zhèn)化水平與新生代農(nóng)民工發(fā)展和諧互動的對策
第四篇 區(qū)域內(nèi)多元辦學體制高等學校協(xié)同發(fā)展的政策與實踐研究
一 緒論
二 政策視角的民辦高等學校發(fā)展困境及成因
三 政策視角的部委屬高校與地方高校不協(xié)同發(fā)展的表現(xiàn)及誘因
四 區(qū)域內(nèi)多元辦學體制高等學校協(xié)同發(fā)展的政策建議
第五篇 創(chuàng)新型人才管理與服務(wù)研究
一 概述
二 創(chuàng)新型人才管理與服務(wù)的實踐
三 創(chuàng)新型人才的理性認知
四 廣東省創(chuàng)新型人才管理與服務(wù)政策建議
第六篇 廣東高校分類體系建立及分類管理研究
一 研究背景
二 高校分類管理的內(nèi)涵
三 高等學校分類管理的目的與意義
四 高等學校分類管理的內(nèi)容
五 高等學校分類體系構(gòu)建
六 高等學校分類管理的實施
第七篇 廣東省研究生教育規(guī)模與結(jié)構(gòu)問題研究
一 概述
二 區(qū)域研究生教育規(guī)模和結(jié)構(gòu)問題的基本理論分析
三 區(qū)域研究生教育規(guī)模和結(jié)構(gòu)評價及狽0度模型構(gòu)建
四 廣東省研究生教育規(guī)模與結(jié)構(gòu)實證研究
五 研究結(jié)論