本書書名《基礎(chǔ)設(shè)計·設(shè)計基礎(chǔ)》之“基礎(chǔ)設(shè)計”為蘇黎世瑞士聯(lián)邦理工學(xué)院建筑系自1960年代以來的設(shè)計基礎(chǔ)課程名稱，而“設(shè)計基礎(chǔ)”則強調(diào)課程的目的是建筑設(shè)計基本理論和方法的訓(xùn)練。本書是對蘇黎世瑞士聯(lián)邦理工學(xué)院建筑系赫伯特·克萊默教授的建筑設(shè)計基礎(chǔ)教學(xué)體系的完整呈現(xiàn)。該體系的特點是直接從建筑設(shè)計入門，而不是先做抽象造型訓(xùn)練再進(jìn)入建筑設(shè)計。這個體系包含了設(shè)計和建造兩門課程，兩者緊密結(jié)合。該體系將建筑設(shè)計入門分解為一系列的小練習(xí)，由簡單到復(fù)雜將建筑設(shè)計的基本原理和方法以一種結(jié)構(gòu)有序的方式傳授給學(xué)生。該體系經(jīng)東南大學(xué)和蘇黎世瑞士聯(lián)邦理工學(xué)院的教學(xué)交流傳到中國，并對東南大學(xué)、南京大學(xué)及香港中文大學(xué)等院校的設(shè)計基礎(chǔ)教育產(chǎn)生重要影響。本書分為四章。第一章克萊默教授從基本原理，結(jié)構(gòu)化的基本建筑設(shè)計以及空間、建造和場地三要素來闡述其建筑設(shè)計方法和原理；第二章從教學(xué)模型和教學(xué)過程兩方面來闡述其建筑設(shè)計教學(xué)法，將其一生的設(shè)計教學(xué)經(jīng)驗上升到理論；第三章是基本教案四個階段的詳細(xì)描述以及三個典型的教案的介紹；第四章追溯該設(shè)計教學(xué)法在中國的延續(xù)以及相關(guān)學(xué)者的體會。全書以圖文并茂的方式將克萊默教授的基礎(chǔ)課程作完整的呈現(xiàn)。這也是克萊默教授教學(xué)理論的最完整的記錄。