《流浪狗1：穿紅皮鞋的狗》內(nèi)容由多個(gè)短篇童話故事組成。其中有：壓力和束縛是激發(fā)潛能的助力器豆斗成長(zhǎng)故事；只有自食其力，才能獲得安穩(wěn)的生活流浪狗的故事；融入集體，生活會(huì)充滿陽光桃子小姐的故事；清楚地認(rèn)識(shí)自己，才不會(huì)做蠢事飛天的青蛙的故事；把不幸和苦難踩在腳下，鍛造出彩人生獨(dú)腳大俠的故事等等。這些故事每個(gè)都有獨(dú)立的主題思想，富含深刻的啟示意義。它引導(dǎo)孩子們?cè)谟腥さ拈喿x中思考人生、人性、命運(yùn)等問題，具有相當(dāng)?shù)乃枷肷疃群颓楦辛Χ取?/span>
尹麗，1970年生，北京市級(jí)語文學(xué)科骨干教師，昌平區(qū)語文學(xué)科帶頭人，曾被評(píng)為北京市紫金杯很好班主任。她熱愛學(xué)生，熱愛文學(xué)，常常以生動(dòng)的故事，引導(dǎo)學(xué)生，教育感化學(xué)生。二十余年的從教生涯，使她更加深刻地體會(huì)到寓教于樂是教育、引導(dǎo)、改變學(xué)生的重要方法。正因?yàn)榇耍龍?jiān)持創(chuàng)作兒童文學(xué)，以詼諧生動(dòng)的筆觸，書寫著她與眾不同的育人篇章。自2008年以來，她的兒童文學(xué)作品陸續(xù)在重量、市區(qū)級(jí)刊物上發(fā)表，受到了廣大兒童及家長(zhǎng)的認(rèn)可和喜愛。已出版兒童文學(xué)《流浪狗》。
適時(shí)改變自己，才會(huì)贏得精彩未來
“變”得精彩
壓力和束縛是激發(fā)潛能的助力器
豆斗成長(zhǎng)記
只有自食其力，才能獲得安穩(wěn)的生活
流浪狗
融入集體，生活會(huì)充滿陽光
有魔力的桃子小姐
清楚地認(rèn)識(shí)自己，才不會(huì)做蠢事
飛天的青蛙
成就別人也是成就自己
會(huì)跳舞的碗
做好自己，要學(xué)會(huì)判斷和選擇
風(fēng)情糗事
回饋的愛，不必等待
心碎的果果
沒有遠(yuǎn)大的目標(biāo)，難以實(shí)現(xiàn)高飛的夢(mèng)想
失眠的公雞
把不幸和苦難踩在腳下，鍛造出彩人生
獨(dú)腳大俠
父愛如海，父愛無邊
“老貓”不壞
無言的承諾，一生堅(jiān)守
黑子
童年，是人生的伊甸園
饞嘴的丫頭
母愛，同樣偉大
賣牛
心中的美好，是永恒的快樂
幸運(yùn)果
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