技術(shù)創(chuàng)新主體及其場(chǎng)式協(xié)同效用研究
定 價(jià):68 元
- 作者:伍玉林 著
- 出版時(shí)間:2020/3/1
- ISBN:9787569262131
- 出 版 社:吉林大學(xué)出版社
- 中圖法分類(lèi):F062.4
- 頁(yè)碼:214
- 紙張:膠版紙
- 版次:1
- 開(kāi)本:16開(kāi)
《技術(shù)創(chuàng)新主體及其場(chǎng)式協(xié)同效用研究》十二個(gè)章節(jié)可以分為四個(gè)主要部分來(lái)介紹:
首先,從理論層面對(duì)技術(shù)創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新主體進(jìn)行分析,將以從事科技創(chuàng)新活動(dòng)的人為基本組成部分的創(chuàng)新群體定義為技術(shù)創(chuàng)新主體,包括從事知識(shí)、技術(shù)和制度創(chuàng)新活動(dòng)的企業(yè)、政府、高校、科研院所與科技中介機(jī)構(gòu),其職能不同,但在創(chuàng)新活動(dòng)不同的階段都處于核心地位。技術(shù)創(chuàng)新歷經(jīng)了一個(gè)逐步深化的發(fā)展過(guò)程,需要正確認(rèn)識(shí)每一個(gè)技術(shù)創(chuàng)新主體的特定性、復(fù)雜性、綜合性。
其次,對(duì)企業(yè)、政府、高校、科研院所與科技中介機(jī)構(gòu)五個(gè)創(chuàng)新主體的主要功能與構(gòu)成要素進(jìn)行具體研究;谙到y(tǒng)科學(xué)的觀點(diǎn),根據(jù)各創(chuàng)新主體在相互作用過(guò)程中所表現(xiàn)出的自組織性、非線性、耗散結(jié)構(gòu)等一系列復(fù)雜性特征,提出有助于促進(jìn)和完善創(chuàng)新主體進(jìn)化的管理體制與運(yùn)行機(jī)制。
再次,力求揭示技術(shù)創(chuàng)新主體行為復(fù)雜性的根本原因,深入研究技術(shù)創(chuàng)新活動(dòng)的內(nèi)在規(guī)律與各技術(shù)創(chuàng)新主體之間相互作用的復(fù)雜性和適應(yīng)性,建立兩兩互動(dòng)關(guān)系的可視化模型,以其深化對(duì)技術(shù)創(chuàng)新主體的認(rèn)識(shí),提高其技術(shù)創(chuàng)新成果的產(chǎn)出能力,打造完整的技術(shù)創(chuàng)新結(jié)構(gòu),進(jìn)而統(tǒng)籌知識(shí)創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新與制度創(chuàng)新,探索多種形式的協(xié)同創(chuàng)新模式,推動(dòng)科技創(chuàng)新系統(tǒng)的協(xié)調(diào)發(fā)展。
很后,提出了主體協(xié)同創(chuàng)新與人類(lèi)技術(shù)命運(yùn)共同體構(gòu)建,強(qiáng)調(diào)了協(xié)同學(xué)思想分析與核心內(nèi)容、基于協(xié)同學(xué)的協(xié)同創(chuàng)新思想闡述、協(xié)同學(xué)理主體技術(shù)創(chuàng)新的引入分析,并指出主體協(xié)同創(chuàng)新助推人類(lèi)技術(shù)命運(yùn)共同體建設(shè),即主體協(xié)同創(chuàng)新構(gòu)建人類(lèi)技術(shù)命運(yùn)共同體為雙贏之舉、多贏之舉;主體協(xié)同創(chuàng)新實(shí)踐以提升人才培養(yǎng)機(jī)制為攻克高很好技術(shù);主體協(xié)同創(chuàng)新多元合作有效模式提髙技術(shù)問(wèn)題解決效率;主體協(xié)同創(chuàng)新構(gòu)筑美好未來(lái)的人類(lèi)技術(shù)命運(yùn)共同體,攜手努力構(gòu)筑人類(lèi)美好未來(lái)的,“你只有我,我中有你”的人類(lèi)技術(shù)命運(yùn)共同體。
隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,科技競(jìng)爭(zhēng)日益加劇,世界各國(guó)各地區(qū)為了在這樣的發(fā)展變化中保持優(yōu)勝地位,紛紛推行創(chuàng)新,來(lái)代替過(guò)去以資源優(yōu)勢(shì)決定一國(guó)發(fā)展態(tài)勢(shì)的經(jīng)濟(jì)形態(tài)。在新的經(jīng)濟(jì)格局中,技術(shù)創(chuàng)新能力成為決定國(guó)家地位的關(guān)鍵性因素。在過(guò)去以資源優(yōu)勢(shì)來(lái)決定一國(guó)發(fā)展態(tài)勢(shì)的狀況下,經(jīng)濟(jì)發(fā)展主要是由資本驅(qū)動(dòng)的,國(guó)與國(guó)之間或者說(shuō)發(fā)達(dá)地區(qū)與不發(fā)達(dá)地區(qū)的差別主要體現(xiàn)在吸引資本的能力上。然而,隨著經(jīng)濟(jì)全球化及其所帶來(lái)的變化,科技創(chuàng)新能力已成為國(guó)家和區(qū)域競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵所在。
在經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)下,新的世界分工不再以國(guó)家為依據(jù),而是按照區(qū)域科技創(chuàng)新力來(lái)進(jìn)行,全球的經(jīng)濟(jì)要素資源和產(chǎn)業(yè)分工在不同層次上迅速變化著,并越來(lái)越集中于有個(gè)陛的地區(qū),科學(xué)技術(shù)的研究與開(kāi)發(fā)在全球范圍內(nèi)流動(dòng)。
正是在這樣的背景下,我國(guó)政府早在《國(guó)家中長(zhǎng)期科學(xué)和技術(shù)發(fā)展規(guī)劃綱要(2006-2020年)》(簡(jiǎn)稱(chēng)《綱要》)中就確定,到2020年,我國(guó)全社會(huì)研究開(kāi)發(fā)投入占國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值的比重要提高到2.5%以上,力爭(zhēng)科技進(jìn)步對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的貢獻(xiàn)率達(dá)到60%以上,對(duì)外技術(shù)依存度降低到30%以下。黨的十七大以后,我國(guó)政府把轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式改為轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式,并形成了政府決議,其核心就是要轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)模式,也就是在各個(gè)生產(chǎn)要素中降低對(duì)資金、自然資源投入的依賴(lài)性,依靠科技創(chuàng)新帶動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
在2010年通過(guò)的《中共中央關(guān)于制定國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十二個(gè)五年規(guī)劃的建議》中則把科技創(chuàng)新作為加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的重要支撐。而2015年《中共中央關(guān)于制定國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十三個(gè)五年規(guī)劃的建議》指出,要深入實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略。發(fā)揮科技創(chuàng)新在全面創(chuàng)新中的引領(lǐng)作用,加強(qiáng)基礎(chǔ)研究,強(qiáng)化原始創(chuàng)新、集成創(chuàng)新和引進(jìn)消化吸收再創(chuàng)新。推進(jìn)有特色高水平大學(xué)和科研院所建設(shè),鼓勵(lì)企業(yè)開(kāi)展基礎(chǔ)性前沿性創(chuàng)新研究,重視顛覆性技術(shù)創(chuàng)新,實(shí)施一批國(guó)家重大科技項(xiàng)目,在重大創(chuàng)新領(lǐng)域組建一批國(guó)家實(shí)驗(yàn)室,積極提出并牽頭組織國(guó)際大科學(xué)計(jì)劃和大科學(xué)工程。2016年國(guó)務(wù)院頒發(fā)《“十三五”國(guó)家科技創(chuàng)新規(guī)劃》更是具體地從創(chuàng)新主體、創(chuàng)新基地、創(chuàng)新空間、創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)、創(chuàng)新治理等方面提出創(chuàng)新體系建設(shè)的要求,把科技創(chuàng)新擺在國(guó)家發(fā)展全局的核心地位。
世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和進(jìn)步,把“技術(shù)創(chuàng)新”的概念代人到了經(jīng)濟(jì)發(fā)展的舞臺(tái),奠定了它在其中無(wú)可替代的地位,并且不斷加深著它的影響,經(jīng)濟(jì)學(xué)家更把它做為經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的基點(diǎn)與解決經(jīng)濟(jì)危機(jī)的終極武器。從熊彼特的《經(jīng)濟(jì)發(fā)展理論》開(kāi)始將“技術(shù)創(chuàng)新”被定義為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的核心要素,被諸多的經(jīng)濟(jì)學(xué)家推崇并對(duì)其在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的作用一次又一次的肯定與引用。時(shí)至今日,技術(shù)創(chuàng)新活動(dòng)越來(lái)越被各個(gè)國(guó)家、地區(qū)政府、各個(gè)企業(yè)、科研單位乃至整個(gè)社會(huì)所關(guān)注。如何能夠順利而有效的進(jìn)行技術(shù)創(chuàng)新,是經(jīng)濟(jì)發(fā)展和整個(gè)社會(huì)進(jìn)步的關(guān)鍵所在,也是人們?nèi)粘I钏教岣叩闹匾U。也正因如此,?duì)技術(shù)創(chuàng)新的研究,成為各國(guó)各地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步的迫切需要。企業(yè)與政府對(duì)技術(shù)創(chuàng)新加大了投入力度,技術(shù)創(chuàng)新尤其成為企業(yè)生產(chǎn)過(guò)程中的核心內(nèi)容,它為企業(yè)組織的實(shí)施規(guī)程和企業(yè)管理提供必要的支持和保障,愈來(lái)愈多的公司企業(yè)認(rèn)識(shí)到了技術(shù)創(chuàng)新的重要性。事實(shí)上,諸如“500強(qiáng)”等世界上大的跨國(guó)企業(yè)每年的研發(fā)投入都從十?dāng)?shù)億美元至高達(dá)數(shù)十億美元來(lái)進(jìn)行本企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新活動(dòng),尤其是支持引導(dǎo)已有的企業(yè)管理和研發(fā)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行創(chuàng)新實(shí)踐,以使企業(yè)保持旺盛的創(chuàng)新活力,最后在國(guó)際市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中成為真正的贏家。近年來(lái),不僅如海爾、華為、聯(lián)想等大公司逐年增加研發(fā)的投入,而且各個(gè)中小企業(yè)也將目光轉(zhuǎn)向技術(shù)創(chuàng)新,以期在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中獲取高效益回報(bào)。分布在世界各地高新技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)中的大中小企業(yè),都是以自身的技術(shù)創(chuàng)新以及技術(shù)引進(jìn)來(lái)進(jìn)行創(chuàng)業(yè)發(fā)展,逐步地成為以知識(shí)為基礎(chǔ)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展最重要的部分。
伍玉林,教授,博士,主持教育部,省級(jí)以上項(xiàng)目10余項(xiàng),發(fā)表核心,CSSCi論文30余篇,獲教育部人文社會(huì)科學(xué)二等獎(jiǎng)1項(xiàng),省人文社會(huì)科學(xué)一等獎(jiǎng)2項(xiàng),省高校人文社會(huì)科學(xué)一等獎(jiǎng)1項(xiàng),省高教學(xué)會(huì)一等獎(jiǎng)1項(xiàng)等,專(zhuān)著1部。
第一篇 理論篇
第一章 技術(shù)創(chuàng)新理論
1.1 技術(shù)創(chuàng)新的理論內(nèi)涵
1.2 創(chuàng)新系統(tǒng)的發(fā)展理論
第二章 技術(shù)創(chuàng)新主體理論
2.1 技術(shù)創(chuàng)新主體內(nèi)涵
2.2 技術(shù)創(chuàng)新主體能力內(nèi)涵
第二篇 分析篇
第三章 技術(shù)創(chuàng)新中的企業(yè)主體
3.1 熊彼特企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新思想
3.2 企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新能力的內(nèi)涵及特點(diǎn)
3.3 企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新主體人員斷層問(wèn)題案例分析
3.4 解決國(guó)有企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新人員斷層的對(duì)策建議
第四章 區(qū)域技術(shù)創(chuàng)新中的政府主體
4.1 政府主體在區(qū)域技術(shù)創(chuàng)新中的調(diào)控依據(jù)
4.2 國(guó)外政府關(guān)于科技創(chuàng)新的政策導(dǎo)向
4.3 中國(guó)政府科技創(chuàng)新政策導(dǎo)向的現(xiàn)狀
4.4 中國(guó)政府關(guān)于科技創(chuàng)新政策的對(duì)策建議
第五章 產(chǎn)學(xué)研聯(lián)盟中的高校主體
5.1 高校技術(shù)創(chuàng)新能力分析
5.2 高?萍紕(chuàng)新能力狀況案例分析
5.3 高校技術(shù)創(chuàng)新能力的培養(yǎng)機(jī)制
第六章 創(chuàng)新系統(tǒng)中的科研院所主體
6.1 復(fù)雜適應(yīng)系統(tǒng)科學(xué)理論概述
6.2 技術(shù)創(chuàng)新系統(tǒng)分析
6.3 以科研院所為主體的技術(shù)創(chuàng)新系統(tǒng)性分析
6.4 科研院所技術(shù)創(chuàng)新系統(tǒng)應(yīng)對(duì)問(wèn)題的解決方法
第七章 科技中介在官產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新中的意義
7.1 官產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新的概述
7.2 國(guó)外科技中介在官產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新中的表現(xiàn)及借鑒
第三篇 建構(gòu)篇
第八章 主體間的二維主導(dǎo)互動(dòng)模型
8.1 政府主體的主導(dǎo)效用及協(xié)同模型
8.2 企業(yè)主體的主導(dǎo)效用及協(xié)同模型
8.3 高校主體的主導(dǎo)效用及協(xié)同模型
8.4 科研院所主體的主導(dǎo)效用及協(xié)同模型
8.5 科技中介主體的主導(dǎo)效用及協(xié)同模型
8.6 技術(shù)創(chuàng)新多元主體的兩兩互動(dòng)協(xié)同模型
第九章 三螺旋場(chǎng)式結(jié)構(gòu)中技術(shù)創(chuàng)新主體場(chǎng)式協(xié)同
9.1 三螺旋場(chǎng)式模型的概述
9.2 建立三螺旋場(chǎng)式模型的影響因素及途徑
……
第四篇 建議與反思篇
結(jié)論
參考文獻(xiàn)
后記