就業(yè)是民生之本，關(guān)系到勞動(dòng)者的切身利益，要構(gòu)建和諧社會(huì)就必須解決好就業(yè)問題。大學(xué)生是社會(huì)持續(xù)發(fā)展的建設(shè)者和接班人，做好大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)，提升其就業(yè)能力和就業(yè)素質(zhì)關(guān)系到國(guó)家的建設(shè)和發(fā)展。大學(xué)生就業(yè)不僅是政府、社會(huì)、學(xué)生和家長(zhǎng)關(guān)注的焦點(diǎn)，更是高校促進(jìn)社會(huì)和諧的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。
　　本書共分六章。第一章從大學(xué)生就業(yè)的現(xiàn)狀人手，系統(tǒng)分析了大學(xué)生就業(yè)環(huán)境的變化和現(xiàn)狀；提出大學(xué)生應(yīng)樹立正確的就業(yè)觀；分析了大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的相關(guān)政策和現(xiàn)行的就業(yè)制度。第二章全面介紹了畢業(yè)生求職的一般程序和大學(xué)生就業(yè)的渠道。第三章系統(tǒng)介紹了大學(xué)生就業(yè)準(zhǔn)備中，就業(yè)信息準(zhǔn)備、求職材料準(zhǔn)備、就業(yè)面試準(zhǔn)備、就業(yè)筆試準(zhǔn)備和就業(yè)心理準(zhǔn)備的相關(guān)內(nèi)容及其注意事項(xiàng)。第四章系統(tǒng)介紹了大學(xué)生職業(yè)角色適應(yīng)和職業(yè)新人發(fā)展的相關(guān)理論知識(shí)。第五章介紹了大學(xué)生職業(yè)設(shè)計(jì)及職業(yè)選擇策略和大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)。第六章系統(tǒng)介紹了大學(xué)生就業(yè)管理與權(quán)益保護(hù)，包括畢業(yè)生就業(yè)主管部門的職能、大學(xué)生就業(yè)的權(quán)利與義務(wù)、求職陷阱與防范對(duì)策、就業(yè)協(xié)議與勞動(dòng)合同的簽訂等方面知識(shí)。每章均有學(xué)習(xí)要求、小結(jié)、思考練習(xí)等內(nèi)容，便于學(xué)生鞏固復(fù)習(xí)、綜合檢測(cè)和拓展學(xué)習(xí)；文中引入了大量經(jīng)典案例，有助于提高教材的現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義；教材中設(shè)置小常識(shí)，為學(xué)生提供最新的就業(yè)導(dǎo)航和資訊；并將相關(guān)政策、樣板式或代表性的知識(shí)設(shè)置為二維碼供學(xué)生下載學(xué)習(xí)。這些都是本書的特色及創(chuàng)新所在。
　　全書圍繞大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)這一主線，緊密結(jié)合高校的辦學(xué)特點(diǎn)及人才培養(yǎng)目標(biāo)，集合了六十多個(gè)本科專業(yè)就業(yè)及市場(chǎng)需求特點(diǎn)，以歷屆畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的生動(dòng)案例為背景，理論與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合，為大學(xué)畢業(yè)生提供了系統(tǒng)、全面、實(shí)用的就業(yè)指導(dǎo)及就業(yè)教育知識(shí)。通過學(xué)習(xí)，大學(xué)生可以準(zhǔn)確地認(rèn)識(shí)自己、客觀地分析自己、合理地規(guī)劃自己、有效地推銷自己。本書將成為助力大學(xué)生了解就業(yè)常識(shí)，做好就業(yè)準(zhǔn)備，盡快適應(yīng)職場(chǎng)的良師益友。這是高校就業(yè)指導(dǎo)工作的根本任務(wù)，也是我們編寫本書的根本出發(fā)點(diǎn)。
　　本書的編寫，得到了各參編教師的大力支持和重慶大學(xué)出版社領(lǐng)導(dǎo)和編輯的關(guān)心、指導(dǎo)與幫助，對(duì)于他們的辛勤付出表示衷心的感謝。本書參考和引用了許多相關(guān)教材、論著、部分國(guó)內(nèi)外相關(guān)的研究成果、文獻(xiàn)和網(wǎng)絡(luò)資料，在此對(duì)有關(guān)作者致以誠摯的謝意！
　　由于編者水平有限，書中難免存在疏漏和不足，真誠希望廣大師生和讀者批評(píng)指正。