前言
十九大報告指出，完善職業(yè)教育和培訓(xùn)體系，深化產(chǎn)教融合、校企合作。基于此，建設(shè)產(chǎn)教融合
下的實訓(xùn)基地是職業(yè)教育提升應(yīng)用型人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要途徑，而高度仿真的活頁式、工作流程式實
訓(xùn)教材成為實訓(xùn)基地不可缺少的教學(xué)工具�！皵�(shù)字化財務(wù)活頁式系列叢書”正是基于會計畢業(yè)實習(xí)實
訓(xùn)的需要而推出的。
近幾年，隨著大數(shù)據(jù)、人工智能、移動互聯(lián)網(wǎng)、云計算、物聯(lián)網(wǎng)等新技術(shù)的快速發(fā)展，企業(yè)對人
才的需求從核算型會計逐步向管理型會計轉(zhuǎn)變，企業(yè)財務(wù)部門也在由傳統(tǒng)財務(wù)向價值創(chuàng)造中心轉(zhuǎn)型，
但是在現(xiàn)階段會計核算仍舊是會計職業(yè)中一個基本的能力，它是原理和方法。雖說財務(wù)機(jī)器人（RPA）
已經(jīng)在很多企業(yè)廣泛使用，但是，財務(wù)機(jī)器人的流程和規(guī)則還是需要熟悉財務(wù)業(yè)務(wù)的人員去定義，例
如報銷機(jī)器人、報稅機(jī)器人、開票機(jī)器人等，這些流程自動化的業(yè)務(wù)隨時會因為相關(guān)而系統(tǒng)的變化需
要重新定義流程和規(guī)則。因而，編者認(rèn)為財務(wù)人員是不會被機(jī)器取代的，但財務(wù)一定要轉(zhuǎn)化成“智能
化”的財務(wù), 這個“智能”不僅僅指智能識別、智能審核、智能分析等技術(shù), 更指財務(wù)人員觀念的轉(zhuǎn)變。
財務(wù)人員要始于感知、精于計算、巧于決策、勤于執(zhí)行、善于學(xué)習(xí), 而不僅僅把自己當(dāng)成流水線上的
工具。
未來的財務(wù)人員除了要精通財務(wù)核算以外, 還要擅長管理、熟悉IT、洞察業(yè)務(wù)、了解公司戰(zhàn)略,
成為兼?zhèn)鋾�計、信息化、管理、金融等領(lǐng)域知識的復(fù)合型人才, 以滿足時代的要求和企業(yè)的需求。而
這一切，都有賴于對基礎(chǔ)的財務(wù)業(yè)務(wù)的熟悉和把握。
本書為“數(shù)字化財務(wù)活頁式”系列叢書之一，以九州華問國際酒店有限公司為主體，設(shè)計了對酒
店綜合服務(wù)業(yè)的業(yè)務(wù)認(rèn)知，會計政策的掌握，企業(yè)管理制度的了解，以及日常業(yè)務(wù)單據(jù)處理、成本歸
集核算、管理報表編制、行業(yè)稅費差異等現(xiàn)代服務(wù)業(yè)常見的業(yè)務(wù)處理基礎(chǔ)與過程。學(xué)習(xí)者通過對整套
課程的學(xué)習(xí)，能夠加深對會計實踐應(yīng)用操作的理解和認(rèn)知，迅速積累一定的工作經(jīng)驗，盡快熟練上崗，
促進(jìn)對口就業(yè)。
經(jīng)而覺，歷而悟，作為會計職業(yè)教育和財務(wù)數(shù)字化應(yīng)用領(lǐng)域中的積極踐行者，北京華問教育科技
有限公司基于十八年來的實踐經(jīng)驗，不斷將經(jīng)驗沉淀、總結(jié)和分享，以“培養(yǎng)數(shù)字化會計應(yīng)用人才”
為使命，憑借全球化的視野、前瞻性的IT 規(guī)劃能力、創(chuàng)新的產(chǎn)品架構(gòu)、強(qiáng)大的課程開發(fā)與教學(xué)交付能
力，致力于幫助院校搭建業(yè)財一體的數(shù)字化應(yīng)用實訓(xùn)場景，建立智能化、數(shù)字化的會計實習(xí)實訓(xùn)基地。
書中所涉及的業(yè)務(wù)單位和人員均為虛構(gòu), 如有雷同，純屬巧合；所涉及行政事業(yè)單位的票據(jù)和印
章均為實現(xiàn)單據(jù)真實化而編制的, 如有不妥請及時告知, 我們將及時做出修正（若想索取平臺半年免
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