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　　《鄉(xiāng)村旅游創(chuàng)意開發(fā)/全國創(chuàng)意農(nóng)業(yè)精品教材暨鄉(xiāng)村振興叢書》系統(tǒng)介紹了鄉(xiāng)村旅游的概念、本質、需求和建構方向等問題，根據(jù)開發(fā)原理從鄉(xiāng)村旅游市場、資源、環(huán)境、營銷、產(chǎn)品、服務等多方面進行創(chuàng)意開發(fā)，通過鄉(xiāng)村農(nóng)業(yè)園、休閑采摘園、休閑菜園、游賞花園、休閑茶園、田園綜合體、休閑牧場、休閑農(nóng)莊等鄉(xiāng)村旅游產(chǎn)品將理論應用于實踐，結合浙江湖州魯家村、莫干山民俗、寧波大橋生態(tài)農(nóng)莊、甌海白云山農(nóng)業(yè)觀光園區(qū)、天宮莊園都市休閑農(nóng)業(yè)、仙居油菜花節(jié)、東岙漁家樂、班竹村古村落、葛嶺人家鄉(xiāng)村、陜西袁家村等鄉(xiāng)村旅游創(chuàng)意開發(fā)經(jīng)典案例，提供經(jīng)驗借鑒與案例評述，以期推動我國鄉(xiāng)村旅游的創(chuàng)意開發(fā)與可持續(xù)發(fā)展。

　　自從接受全國休閑農(nóng)業(yè)和鄉(xiāng)村旅游產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟主席章繼剛的邀請著手進行本教材的編寫任務后感覺壓力很大，因為鄉(xiāng)村旅游是近些年才逐漸發(fā)展起來的一種新興業(yè)態(tài)，創(chuàng)意開發(fā)的實踐尚在摸索之中，而從理論研究上來看也是剛剛起步，專業(yè)教育方面更是空白，所以可資借鑒的理論、經(jīng)驗與做法都不夠成熟，而作為教材建設的話應該是比較成熟且得到基本共識下的原理闡述更為恰當。但是在黨的十九大提出鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的指引下，我國的鄉(xiāng)村面臨著重構與建設的巨大歷史機遇，如何適應新時代鄉(xiāng)村全面振興的需要，用好旅游扶貧的各項政策，更好地滿足當今旅游市場對鄉(xiāng)村旅游產(chǎn)品升級換代的需求，已成為迫切需要面對的當務之急。作為高校教學研究人員理當有責任探索未知，為國家建設做出貢獻，因此無法等也不能等，只能以積極的態(tài)度和變革的思維面對新形勢下的新需要，總結借鑒國內(nèi)外鄉(xiāng)村旅游開發(fā)的經(jīng)驗做法，大膽嘗試編寫一本鄉(xiāng)村旅游創(chuàng)意開發(fā)的教材供需要者使用、借鑒、批判、改進，以期為我國鄉(xiāng)村旅游發(fā)展盡一點綿薄之力，啟發(fā)更多的人關心該領域建設，共同提升該領域的發(fā)展水平。
　　此教材的編寫匯集了眾多人的智慧和力量幾經(jīng)反復才得以完成。在章繼剛老師的帶領下，提出了叢書編寫的總體要求和編寫規(guī)定，為確保教材編寫質量奠定了基礎。主編按照總體要求提出了編寫大綱，由于涉及的資料和案例搜集及初稿編寫任務較重，籌備期間組織了我?guī)У难芯可皣鴥?nèi)高校來我院的訪問學者等開展了前期工作及部分初稿的寫作，他們主要包括：博士生王彩彩、楊紅艷、秦達郅，碩士生郭聽悅、奚麗、韓林娟、郭連文，來我院的訪問學者主要有：桂林旅游學院的張翔云教授、譚燕瑜老師，天津職業(yè)大學旅游管理學院莊佩芳老師、廣西師范學院張志宏老師、浙江師范大學劉會燕老師、濱州學院代福梅老師、方榮輝老師、山西長治學院李鵬學老師、包頭職業(yè)技術學院張冰老師、延邊大學呼延文娟老師、山東女子學院薛美花老師、泰山學院孟華教授等。在大家共同努力下，部分初稿完成后感覺與最初的計劃目標還有出入，于是我又邀請?zhí)旖蜣r(nóng)學院朱偉副教授對全書進行了再次加工修改，我與朱偉老師討論中有一些新的想法，在結構內(nèi)容上也做了較大修訂變化。經(jīng)過幾輪反復后終于完成了書稿的寫作。在此要特別感謝以上各位成員前期對本書的完成所做出的貢獻！
　　鄉(xiāng)村旅游創(chuàng)意開發(fā)尚在實踐之中，教材中許多國內(nèi)外案例是大家廣泛搜集起來的，尤其是其中許多珍貴的照片也被引用在教材中，但是因無法一一與原作者取得聯(lián)系，在此特別感謝這些為鄉(xiāng)村旅游振興提供無私幫助的人們，才能讓本教材有更加豐富的圖片供鄉(xiāng)村旅游從業(yè)者和學生閱讀感受創(chuàng)意設計的魅力和影響，進而提高對鄉(xiāng)村旅游創(chuàng)意開發(fā)的認識�？梢钥闯鰜�，為了鄉(xiāng)村旅游健康發(fā)展，為了讓更多人介入鄉(xiāng)村旅游開發(fā)中為市場提供合格的產(chǎn)品，社會各界都傾注了各自的力量盡其所能地幫助鄉(xiāng)村發(fā)展建設，在此把特別的感謝獻給你們！
　　本教材的出版是在南開大學休閑農(nóng)業(yè)與鄉(xiāng)村旅游研究中心的資助下實現(xiàn)的，也是該中心的年度系列成果之一。為本教材的出版，出版社的編輯老師也是十分認真地給予校對審稿幫助，為本教材出版默默地奉獻著出版人的激情和耐心，在此一并表達我們的感謝之情！
　　總之，為了鄉(xiāng)村振興的偉大目標我們走在了一起，為了讓學生們更好地了解鄉(xiāng)村旅游如何創(chuàng)意開發(fā)我們走在了一起，為了讓廣大村民了解鄉(xiāng)村旅游創(chuàng)意開發(fā)原理和理論我們走在了一起。為了心中的夢想和情懷，我們一起盡綿薄之力，這是一件很有意義、有價值的事情！雖然我們努力了，但是限于我們的視野和能力尚有不足，教材中難免有不足或錯誤的地方，請大家不吝賜教，我們會認真聽取并修改完善的。
　　再次感謝所有參與的人！

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