本書立足于學前教育專業(yè)學生簡筆畫創(chuàng)作能力需求，以《幼兒園教育指導綱要》《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》中的藝術(shù)領(lǐng)域活動目標和指導要點的相關(guān)理論為依據(jù)，適應學前教育專業(yè)崗證賽課程融合實踐教學體系建設的要求，針對學前教育專業(yè)學生實際，從解決傳統(tǒng)簡筆畫教學重臨摹、輕創(chuàng)作的普遍性問題出發(fā)，著力提升學生簡筆畫運用和創(chuàng)新能力。本書為幼師專業(yè)必修課程，并作為學生基本功考核的主要內(nèi)容之一，也是教師資格證面試考核項目之一。本書結(jié)合不同年齡段繪畫作品的案例，和一些教學經(jīng)驗，很好地對簡筆畫創(chuàng)作指導進行了創(chuàng)造性總結(jié)，對廣大學前專業(yè)學生和幼師有極大的幫助。