在線教育講義(北京大學(xué)教育學(xué)院尚俊杰老師撰寫)
定 價(jià):79.8 元
- 作者:尚俊杰 著
- 出版時(shí)間:2020/9/1
- ISBN:9787576006032
- 出 版 社:華東師范大學(xué)出版社
- 中圖法分類:G434
- 頁碼:292
- 紙張:膠版紙
- 版次:1
- 開本:16開
《在線教育講義》由北京大學(xué)教育學(xué)院尚俊杰老師撰寫,緣起于疫情期間廣受教師歡迎的“尚俊杰在線教育專欄”連載。作者從如何正確看待在線教育、如何有效開展在線教育、如何看待視頻課件的價(jià)值、如何看待在線教師中教師的形象、如何促進(jìn)在線教育中的互動(dòng)、如何看待在線教育中的學(xué)生角色、如何讓在線教育更科學(xué)、如何讓在線教育更快樂、如何促進(jìn)在線教育產(chǎn)學(xué)研發(fā)展等角度,對(duì)在線教育的概念和應(yīng)用進(jìn)行了細(xì)細(xì)分剖,可謂為當(dāng)下廣大教師悉心打造的在線教育講義。
原本在“互聯(lián)網(wǎng)+教育”時(shí)代中就被寄予厚望的在線教育,在這次疫情中更加成為全社會(huì)的焦點(diǎn)。全書知識(shí)精練,干貨十足,通過手把手的分析、點(diǎn)對(duì)點(diǎn)的答疑,對(duì)在線教育課程的制作的流程、思路、方法和技巧等方面入手,幫助老師全方位提高在線教育質(zhì)量。其中,作者系統(tǒng)地探討了“如何正確開展在線教育”、“如何有效開展在線教育”、“如何看待視頻課件的價(jià)值”、“如何讓在線教育更科學(xué)”、“如何讓在線教育更快樂”、“如何超越在線教育”等問題,并給一線教師提出了建議。
尚俊杰,男,博士,F(xiàn)任北京大學(xué)教育學(xué)院副院長(zhǎng)、教育技術(shù)系系主任、學(xué)習(xí)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室執(zhí)行主任。主要研究領(lǐng)域?yàn)椋航逃螒颍ㄓ螒蚧瘜W(xué)習(xí))、學(xué)習(xí)科學(xué)與技術(shù)設(shè)計(jì)、教育技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)與政策、信息技術(shù)教育等。已出版:《邁向知識(shí)社會(huì)——學(xué)習(xí)技術(shù)與教育變革》、《游戲的力量——教育游戲與研究性學(xué)習(xí)》、《信息技術(shù)應(yīng)用基礎(chǔ)(第二版)》、《網(wǎng)絡(luò)程序設(shè)計(jì)-ASP(第3版)》、《NET程序設(shè)計(jì)》。
第一講如何正確看待在線教育001
一、 在線教育的前世: 函授教育和電化教育002
二、 在線教育的今生: 現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育和互聯(lián)網(wǎng)教育007
三、 在線教育的幾個(gè)重要問題022
本講結(jié)語: 善待在線教育,促進(jìn)教育創(chuàng)新028
第二講如何有效開展在線教育032
一、 確定在線教學(xué)方式032
二、 選擇在線教學(xué)支持平臺(tái)037
三、 需要做什么準(zhǔn)備043
四、 疫情期間在線教育典型案例053
五、 如何確;蛱嵘诰教學(xué)質(zhì)量058
本講結(jié)語: 上好網(wǎng)課不是夢(mèng)063
第三講如何看待在線教育中視頻課件的價(jià)值067
一、 屏幕的價(jià)值: 切身體會(huì)068
二、 屏幕的成效: 研究證據(jù)073
三、 屏幕的力量: 破壞式創(chuàng)新078
四、 如何提升視頻課件的質(zhì)量082
本講結(jié)語: 利用視頻課件實(shí)現(xiàn)破壞式創(chuàng)新085
第四講如何看待在線教育中教師的形象090
一、 究竟應(yīng)不應(yīng)該露臉: 我的經(jīng)驗(yàn)090
二、 露臉對(duì)于在線學(xué)習(xí)是否有用092
三、 究竟有多少種露臉的方式097
四、 聲音對(duì)于在線學(xué)習(xí)是否重要100
五、 如何提升聲音的質(zhì)量102
本講結(jié)語: 以貌相人不可取,精神風(fēng)貌不可缺105
第五講如何促進(jìn)在線教育中的互動(dòng)110
一、 互動(dòng)為什么很重要111
二、 互動(dòng)形式有哪幾種114
三、 在線教學(xué)互動(dòng)的優(yōu)缺點(diǎn)118
四、 如何增強(qiáng)在線教學(xué)中的互動(dòng)121
本講結(jié)語: 讓互動(dòng)更便捷、更廣泛、更深入、更有效129
第六講如何看待在線教育中的學(xué)生角色134
一、 學(xué)生在線學(xué)習(xí)特征: 親身感受134
二、 學(xué)生在線學(xué)習(xí)行為特征、行為類型及影響因素139
三、 怎樣促進(jìn)學(xué)生的在線學(xué)習(xí)144
本講結(jié)語: 培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力,適應(yīng)未來社會(huì)需求149
第七講如何讓在線教育更科學(xué)155
一、 為什么要更科學(xué)155
二、 學(xué)習(xí)科學(xué): 讓學(xué)習(xí)更科學(xué)157
三、 學(xué)習(xí)科學(xué)與在線教育161
四、 基于學(xué)習(xí)科學(xué)的在線教育建議168
本講結(jié)語: 發(fā)展學(xué)習(xí)科學(xué),促進(jìn)教育變革177
第八講如何讓在線教育更快樂183
一、 為什么要更快樂183
二、 游戲的核心教育價(jià)值184
三、 游戲化學(xué)習(xí)與在線教育193
四、 基于游戲化學(xué)習(xí)的在線教育建議197
本講結(jié)語: 重塑學(xué)習(xí)方式,回歸教育本質(zhì)211
第九講如何促進(jìn)在線教育產(chǎn)學(xué)研發(fā)展215
一、 要理性看待企業(yè)的價(jià)值216
二、 在線教育企業(yè)的作用和價(jià)值218
三、 在線教育產(chǎn)業(yè)怎么發(fā)展220
四、 在線教育企業(yè)怎么辦224
五、 在線教育研究怎么辦227
本講結(jié)語: 產(chǎn)學(xué)研合作,推動(dòng)在線教育可持續(xù)發(fā)展231
第十講如何超越在線教育236
一、 促進(jìn)教育教學(xué)創(chuàng)新,推動(dòng)課程教學(xué)變革237
二、 促進(jìn)優(yōu)質(zhì)資源共享,推動(dòng)教育均衡發(fā)展239
三、 推動(dòng)組織管理變革,提升教育治理能力241
四、 重塑傳統(tǒng)教育流程,打造嶄新未來教育246
五、 未來教育發(fā)展策略建議254
全書結(jié)語: 利用在線教育契機(jī),創(chuàng)造未來美好教育262
附錄拓展閱讀資源269
一、 “俊杰在線”微信公眾號(hào)269
二、 在線教育專欄269
三、 推薦公開課和課件269
四、 推薦隨筆文章270
后記271
致謝277