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設(shè)計(jì)思維:創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)原理與實(shí)務(wù)
《設(shè)計(jì)思維:創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)原理與實(shí)務(wù)》立足VUCA時(shí)代對(duì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的現(xiàn)實(shí)需求,以設(shè)計(jì)思維的操作流程為主線,從“同理心”與市場(chǎng)調(diào)查、問(wèn)題界定與項(xiàng)目選擇、創(chuàng)意激發(fā)與模式探索、原型制作與用戶測(cè)試、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃與運(yùn)營(yíng)管理等方面,對(duì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的原理與實(shí)務(wù)進(jìn)行了深入淺出的講述和理實(shí)結(jié)合的呈現(xiàn)。以上內(nèi)容既覆蓋了教育部“創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)”教學(xué)大綱規(guī)定的全部?jī)?nèi)容,又體現(xiàn)了國(guó)內(nèi)外創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育研究的最新進(jìn)展!对O(shè)計(jì)思維:創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)原理與實(shí)務(wù)》的突出特點(diǎn)是:注重通識(shí)性創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)與參加創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等課外活動(dòng)結(jié)合,具有較強(qiáng)的時(shí)代性和可操作性,提供豐富的線上學(xué)習(xí)資源和線下實(shí)踐訓(xùn)練。
《設(shè)計(jì)思維:創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)原理與實(shí)務(wù)》可以作為高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)通識(shí)必修課教材,也可供大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者、社會(huì)創(chuàng)業(yè)工作者學(xué)習(xí)和參考使用。
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