《柬埔寨語情景口語》是為柬埔寨語初學(xué)者編寫的一套系列情景口語教程。本書運用模擬2D和3D場景,由淺入深地向讀者展示在特定語境下,如何準(zhǔn)確運用地道的對象國語言進(jìn)行表達(dá)和溝通。通過本書的學(xué)習(xí),讀者能較快地掌握東南亞國家的語言,了解東南亞國家的風(fēng)土人情和社會文化。
本教材主要供柬埔寨語專業(yè)本科一年級新生使用,適用于語音剛?cè)腴T的學(xué)生,讓學(xué)生在模擬2D、3D場景下迅速融入語言環(huán)境,模仿和演練最常用最地道的日常用語,以便提升學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。目前國內(nèi)市場上,柬埔寨語口語教材較為稀少,配套資源以音頻為主,本教材文字和視頻并用,可以對口語教學(xué)資源進(jìn)行有效補充。
本教材的使用可以解決柬埔寨語基礎(chǔ)教學(xué)中的幾大難點:1. 從文字入手學(xué)習(xí),沒有語言環(huán)境,學(xué)生不能很好地使用和演練所學(xué)的知識。2. 沒有場景,光靠文字和教師帶讀,枯燥乏味。3. 沒有視頻課程,無法跟讀操練和進(jìn)行有效的課后自主操練。4. 學(xué)習(xí)對象國語言的過程中,過多運用中國人思維,無法掌握地道的東南亞國家真正的語言表達(dá)。
創(chuàng)新之處:1.運用2D、3D模擬場景,讓學(xué)生徹底融入語言環(huán)境,顛覆傳統(tǒng)課堂先學(xué)語音再學(xué)句子的教學(xué)方式,翻轉(zhuǎn)課堂,由學(xué)生自己掌握節(jié)奏,自主練習(xí)。特別是置身于實景之后,學(xué)生會想盡辦法用所學(xué)知識去進(jìn)行交際會話。2.充分利用各語種外教和對象國在華留學(xué)生,全程使用由他們拍攝的視頻教學(xué),視頻中展現(xiàn)的口語均為最地道最純正的日常用語。
預(yù)期效果:通過2D、3D實景實驗室的配合教學(xué),學(xué)生能在最短時間內(nèi),掌握大量日常用語。顛覆傳統(tǒng)課堂先學(xué)語音再學(xué)句子的教學(xué)方式,翻轉(zhuǎn)課堂,由學(xué)生自己掌握節(jié)奏,自主練習(xí)。先掌握發(fā)音和語言,再學(xué)習(xí)文字。最大程度激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和自主性。
廣西民族大學(xué)教授、院長。教育部高等學(xué)校外語專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會非通用語種類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)分委員會委員。全國非通用語教學(xué)研究會常務(wù)理事,全國越南語研究分會會長。曾獲自治區(qū)級教學(xué)成果獎一等獎和二等獎,第二屆廣西高等學(xué)校優(yōu)秀教材一等獎,廣西民族大學(xué)首屆教學(xué)十佳。
目 錄
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第一課 問候 1
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第二課 自我介紹 8
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第三課 校園生活之教室篇 16
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第四課 校園生活之宿舍篇 23
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第五課 校園生活之食堂篇 30
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第六課 天氣 37
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第七課 衣著服飾 43
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第八課 我的家庭 50
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第九課 我的家鄉(xiāng) 56
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第十課 我的朋友 63
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第十一課 我的興趣愛好 70
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第十二課 我的理想 77
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第十三課 問路 84
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第十四課 交通工具 91
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第十五課 飲食 99
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第十六課 看電影 106
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第十七課 看演唱會 113
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第十八課 看考爾劇 120
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第十九課 去旅行 126
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第二十課 去醫(yī)院 133
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第二十一課 住酒店 140
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第二十二課 訂飛機票 147
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第二十三課 柬埔寨的風(fēng)景名勝 154
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第二十四課 魅力金邊 161
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第二十五課 體育鍛煉 168
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第二十六課 超市 175
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第二十七課 市場 182
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第二十八課 手機 190
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第二十九課 網(wǎng)絡(luò)生活 197
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第三十課 銀行 205
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第三十一課 過海關(guān) 212
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第三十二課 求職 219
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第三十三課 柬埔寨傳統(tǒng)節(jié)日 227
生詞總表 235