本書講述了8個(gè)教育行業(yè)的創(chuàng)業(yè)失敗案例，相當(dāng)于教育行業(yè)的“大敗局”。其中有被“創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師”葬送的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的案例、有被職業(yè)經(jīng)理人拆散的“夫妻店”企業(yè)的案例、還有因資金耗盡、導(dǎo)致企業(yè)敗亡的案例……希望各位業(yè)界同仁在掩卷深思之余，自思自量、自警自省。
鄭仁強(qiáng)，男，校長創(chuàng)業(yè)智庫App創(chuàng)始人。北京外國語大學(xué)英語語言文學(xué)學(xué)士，北京大學(xué)工商管理學(xué)碩士。曾先后任職于新東方教育集團(tuán)、培生教育集團(tuán)、歡聚時(shí)代（YY語音）等三家上市公司。
2014年底，作者創(chuàng)立的在線教育公司，被“YY語音”以3億人民幣的價(jià)格收購，締造了一個(gè)一年半時(shí)間內(nèi)獲利3個(gè)億的創(chuàng)富傳奇。
一、被“培訓(xùn)”葬送的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)——“精神勝利法”
二、被職業(yè)經(jīng)理人拆散的“夫妻店”——比流言更可怖的，是偏見
三、當(dāng)小人物遇上“大”機(jī)構(gòu)——成功是意外之喜，失敗是命中注定
四、當(dāng)在職教師遇上教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)——失去翅膀的天使與常人無異
五、被“創(chuàng)辦者”榨干的機(jī)構(gòu)——資金耗盡即代表游戲結(jié)束
六、私立幼兒園：呵護(hù)那些稚嫩的花兒——砥礪前行，莫忘初心
七、一家無足輕重的中型培訓(xùn)機(jī)構(gòu)之殤——當(dāng)敗亡淪為常態(tài)，便不足以激起波瀾
八、在線教育是一朵美而毒的彼岸花——迷信互聯(lián)網(wǎng)，敗于互聯(lián)網(wǎng)
后 記
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