基礎(chǔ)外語(yǔ)教育理論與實(shí)踐叢書(shū)·基礎(chǔ)英語(yǔ)教學(xué)·現(xiàn)狀、目標(biāo)與途徑:上海英語(yǔ)特級(jí)教師訪談錄
定 價(jià):39 元
叢書(shū)名:基礎(chǔ)外語(yǔ)教育理論與實(shí)踐叢書(shū)
- 作者:束定芳,宋亞南 編
- 出版時(shí)間:2018/1/1
- ISBN:9787544651271
- 出 版 社:上海外語(yǔ)教育出版社
- 中圖法分類(lèi):G633.412
- 頁(yè)碼:227
- 紙張:膠版紙
- 版次:1
- 開(kāi)本:32開(kāi)
《基礎(chǔ)外語(yǔ)教育理論與實(shí)踐叢書(shū)·基礎(chǔ)英語(yǔ)教學(xué)·現(xiàn)狀、目標(biāo)與途徑:上海英語(yǔ)特級(jí)教師訪談錄》記錄了上海市英語(yǔ)教育教學(xué)研究基地對(duì)上海市小學(xué)、初中、高中三個(gè)學(xué)段的20位英語(yǔ)特級(jí)教師的訪談,深入剖析上海市基礎(chǔ)英語(yǔ)教學(xué)的現(xiàn)狀和存在的問(wèn)題,征詢(xún)特級(jí)教師們對(duì)新時(shí)期外語(yǔ)教學(xué)改革與發(fā)展的意見(jiàn)和建議,涉及話題包括課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)材料、課堂教學(xué)、課程評(píng)價(jià)、教師培訓(xùn)等。
《基礎(chǔ)外語(yǔ)教育理論與實(shí)踐叢書(shū)·基礎(chǔ)英語(yǔ)教學(xué)·現(xiàn)狀、目標(biāo)與途徑:上海英語(yǔ)特級(jí)教師訪談錄》可資廣大基礎(chǔ)外語(yǔ)教育研究者、教師、教學(xué)管理人員參考借鑒,為探索中國(guó)基礎(chǔ)外語(yǔ)教育之路提供有益的信息與啟發(fā)。
《基礎(chǔ)英語(yǔ)教學(xué):現(xiàn)狀、目標(biāo)與途徑——上海市英語(yǔ)特級(jí)教師訪談錄》為上海市英語(yǔ)教育教學(xué)研究基地2016年重點(diǎn)項(xiàng)目“上海基礎(chǔ)教育英語(yǔ)教學(xué)名師工程”的重點(diǎn)課題之一。該課題通過(guò)對(duì)上海市小學(xué)、初中、高中三個(gè)學(xué)段英語(yǔ)特級(jí)教師進(jìn)行深度訪談,深入剖析上海市基礎(chǔ)英語(yǔ)教學(xué)的現(xiàn)狀和存在的問(wèn)題,征詢(xún)老師們對(duì)新時(shí)期外語(yǔ)教學(xué)改革與發(fā)展的意見(jiàn)和建議,涉及的話題包括課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)材料、課堂教學(xué)、課程評(píng)價(jià)、教師培訓(xùn)等。
受訪的特級(jí)教師們一致認(rèn)為,上海市基礎(chǔ)英語(yǔ)教育在全國(guó)處于領(lǐng)先地位,這與上海的國(guó)際化、師資水平和教學(xué)資源等方面的優(yōu)勢(shì)是密不可分的。在充分肯定已取得的成績(jī)的基礎(chǔ)上,特級(jí)教師也清楚地看到了目前英語(yǔ)教學(xué)中存在的問(wèn)題和可進(jìn)步的空間。他們指出,今后英語(yǔ)教學(xué)應(yīng)更加遵循英語(yǔ)學(xué)習(xí)的規(guī)律,根據(jù)不同層次學(xué)生的需求開(kāi)展分層教學(xué),回歸英語(yǔ)教學(xué)的本質(zhì)。課程標(biāo)準(zhǔn)的修訂應(yīng)體現(xiàn)新理念、新趨勢(shì),從而引領(lǐng)英語(yǔ)教學(xué)的改革。教材的編寫(xiě)可以更加豐富多元,給教師們提供切實(shí)的幫助和更豐富的資源。教師培訓(xùn)應(yīng)該注重理論和實(shí)踐的結(jié)合,根據(jù)教師不同發(fā)展階段的需求開(kāi)展有針對(duì)性的培訓(xùn)。特級(jí)教師們的建議充分體現(xiàn)了他們以人為本的宗旨和對(duì)英語(yǔ)教育的深刻理解。
訪談項(xiàng)目組主要由上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)國(guó)際教育學(xué)院8名教師組成,另外,還有幾位研究生也參與了相關(guān)工作。整個(gè)項(xiàng)目歷經(jīng)一年多的時(shí)間:前期對(duì)20位特級(jí)教師的訪談形成了約42萬(wàn)字的訪談文字材料;后期,經(jīng)過(guò)特級(jí)教師們認(rèn)真細(xì)致的修改和項(xiàng)目組成員的編輯整理,最終形成了現(xiàn)在的訪談錄。我們由衷地感謝特級(jí)教師對(duì)訪談項(xiàng)目的積極支持,感謝訪談項(xiàng)目組成員付出的辛勤勞動(dòng)。
由于時(shí)間和水平所限,本書(shū)在編錄與整理的過(guò)程中難免有疏漏之處,敬請(qǐng)廣大讀者批評(píng)指正。
希望《基礎(chǔ)英語(yǔ)教學(xué):現(xiàn)狀、目標(biāo)與途徑——上海市英語(yǔ)特級(jí)教師訪談錄》一書(shū)能為對(duì)中國(guó)基礎(chǔ)外語(yǔ)教育有興趣的外語(yǔ)教師、科研人員、教學(xué)管理人員提供有益的信息與啟發(fā)。
遵循英語(yǔ)學(xué)習(xí)規(guī)律,回歸英語(yǔ)教學(xué)本質(zhì)
——上海市英語(yǔ)特級(jí)教師畢紅秋訪談
充分考慮差異性,促進(jìn)課程標(biāo)準(zhǔn)“落地”
——上海市英語(yǔ)特級(jí)教師車(chē)建琴訪談
總結(jié)經(jīng)驗(yàn),繼往開(kāi)來(lái)
——上海市英語(yǔ)特級(jí)教師何林松訪談
拓展教學(xué)空間,豐富教學(xué)資源
——上海市英語(yǔ)特級(jí)教師何亞男訪談
圍繞學(xué)生需求修訂英語(yǔ)課標(biāo),優(yōu)化課堂教學(xué)
——上海市英語(yǔ)特級(jí)教師劉健訪談
求務(wù)實(shí)存真,去浮光掠影
——上海市英語(yǔ)特級(jí)教師劉硯訪談
借課標(biāo)修訂契機(jī),保持教學(xué)先進(jìn)性和代表性
——上海市英語(yǔ)特級(jí)教師祁承輝訪談
一體兩翼,助力教學(xué)
——上海市英語(yǔ)特級(jí)教師施國(guó)華訪談
緊扣課程標(biāo)準(zhǔn),推進(jìn)教學(xué)評(píng)一致
——上海市英語(yǔ)特級(jí)教師施嘉平訪談
客觀評(píng)價(jià)過(guò)往,立足時(shí)代需求
——上海市英語(yǔ)特級(jí)教師施志紅訪談
文化開(kāi)放包容,教學(xué)多元并蓄
——上海市英語(yǔ)特級(jí)教師湯青訪談
真情教育,智慧教學(xué)
——上海市英語(yǔ)特級(jí)教師吳文濤訪談
以人為本,個(gè)性化教學(xué)
——上海市英語(yǔ)特級(jí)教師吳小英訪談
依托理論體系,開(kāi)展深度教學(xué)
——上海市英語(yǔ)特級(jí)教師徐繼田訪談
課標(biāo),應(yīng)該是能力達(dá)標(biāo)的標(biāo)準(zhǔn)
——上海市英語(yǔ)特級(jí)教師徐欣幸訪談
“教”“學(xué)”與“研”
——上海市英語(yǔ)特級(jí)教師徐子祥訪談
實(shí)踐出真知:課標(biāo)修訂者要對(duì)教學(xué)現(xiàn)狀了然于心
——上海市英語(yǔ)特級(jí)教師楊揚(yáng)訪談
品味文學(xué)經(jīng)典,提升人文素養(yǎng)
——上海市英語(yǔ)特級(jí)教師張婷訪談
亟待課標(biāo)更加細(xì)化量化,重視學(xué)生英語(yǔ)綜合素質(zhì)
——上海市英語(yǔ)特級(jí)教師張英訪談
新時(shí)代,新需求,新目標(biāo)
——上海市英語(yǔ)特級(jí)教師朱萍訪談