中國文化通識基礎(chǔ)翻譯教程/新工科工程英語系列教材·普通高等教育“十三五”規(guī)劃教材
定 價:42 元
叢書名:普通高等教育“十三五”規(guī)劃教材
- 作者:孫昶臨,郭紅梅,崔磊,楊晶 編
- 出版時間:2020/6/1
- ISBN:9787502484781
- 出 版 社:冶金工業(yè)出版社
- 中圖法分類:K203
- 頁碼:147
- 紙張:膠版紙
- 版次:1
- 開本:16開
《中國文化通識基礎(chǔ)翻譯教程/新工科工程英語系列教材·普通高等教育“十三五”規(guī)劃教材》是為我國大學(xué)英語教育在全球化、信息化和“一帶一路”倡議背景下培養(yǎng)高素質(zhì)跨文化交際人才而設(shè)計編寫的。
《中國文化通識基礎(chǔ)翻譯教程/新工科工程英語系列教材·普通高等教育“十三五”規(guī)劃教材》共分為8個單元,依次為中國文化常識、歷史和文化、地理、藝術(shù)、古代建筑、美食、民俗以及政治經(jīng)濟等。
《中國文化通識基礎(chǔ)翻譯教程/新工科工程英語系列教材·普通高等教育“十三五”規(guī)劃教材》可以讓讀者了解基本的文化知識、學(xué)習(xí)翻譯技巧,為成為具有國際視野、能夠勝任跨文化交際的人才打好基礎(chǔ)。教材具有較強的針對性和實用性,不僅可以作為工程類院校人文類課程的輔助教材,也可供前來學(xué)習(xí)中國技術(shù)的留學(xué)生使用。
我國大學(xué)英語教育在全球化、信息化和“一帶一路”倡議背景下肩負著培養(yǎng)高素質(zhì)跨文化交際人才的重任。在大學(xué)英語教學(xué)改革的進程中,培養(yǎng)具有跨文化交際能力、具有一定漢語文化翻譯能力的人才的任務(wù)尤為突出和緊迫。本書的編寫以教育部頒布的《非英語專業(yè)英語教學(xué)大綱》為依據(jù),以《大學(xué)英語課程教學(xué)要求》為宗旨,以英語為載體,突出介紹中國文化的精髓思想、悠久歷史、廣袤大地、輝煌藝術(shù)、優(yōu)雅建筑、誘人美食、有趣民俗和快速發(fā)展等鮮明的中國文化特色。每個主題都以豐富的文本和多樣化的練習(xí)來呈現(xiàn)。每單元的引言(Preview)部分引導(dǎo)讀者初步了解主題文化;三個篇章由淺入深引領(lǐng)讀者熟悉中國文化的精髓和優(yōu)雅:TextA后面的單詞、詞組和專有名詞可以幫助學(xué)生了解如何表達相關(guān)的中國文化元素;緊跟篇章后的微百科(Micro-pedia)挑選了特色文化中的代表事件、人物、建筑等元素,并對其加以解釋,增加了教材的趣味性。值得一提的是,編者為每個單元挑選了兩篇與主題相關(guān)的翻譯短文,結(jié)合許淵沖先生的翻譯理論對翻譯技巧加以解釋說明,給熟悉中國文化但卻不知如何用英文表達的學(xué)生提供了很實用的幫助。課后練習(xí)的處理更是從學(xué)生出發(fā),從促進實際應(yīng)用能力的角度設(shè)計了知識點匹配、問題討論等內(nèi)容。
Unit 1 Common Knowledge about Chinese Culture
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Text A Four Great Classical Novels
Text B Four Books and Five Classics
Text C The Four Great Inventions
Unit 2 History and Culture
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Text A Common Knowledge about Chinese History
Text B The Imperial Examination Culture
Text C A Humble Apology
Unit 3 Chinese Geography
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Text A A General Survey of Chinese Geography
Text B Jiuzhaigou, China's Fairyland
Text C A Visit to the Songshan Mountain
Unit 4 Chinese Art
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Text A Common Knowledge about Chinese Art
Text B Chinese Drama: from Birth to Maturity
Text C On Chinese Calligraphy
Unit 5 Ancient Chinese Architecture
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Text A Common Knowledge about Chinese Architecture
Text B Chinese Gardens
Text C Chinese Architecture: Art and Artifacts
Unit 6 Chinese Food Culture
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Text A Common Knowledge of Chinese Food Culture
Text B Ways of Health Preservation
Text C The Eight Cuisines
Unit 7 Folklore and Customs
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Text A Chinese Humanism
Text B Must-do Prep for Prosperous Spring Festival in China
Text C How Ancient Chinese Welcomed Youth into Adulthood
Unit 8 Politics and Economics
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Text A The Value of the Chinese Civilization
Text B Benefits of Globalization Must Be Better Shared
Text C Permanent Residence Permits in Hainan