我想正在閱讀本書的，可能大多數(shù)是剛開始接觸或正在學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)的人，或者希望了解經(jīng)濟(jì)學(xué)基本常識(shí)的人，以及由于不懂經(jīng)濟(jì)學(xué)或微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)而感到困惑的人。

要想找到一本簡(jiǎn)單易懂的微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)入門書，確實(shí)很難。不過現(xiàn)在您可以放心了，因?yàn)楸緯�正是這樣的書。嚴(yán)格來說，本書是“入門的入門”，因此叫作入門書或許并不恰當(dāng)。不過我們不要介意這些細(xì)節(jié)，還是一起來品味無差異曲線、最優(yōu)解、剩余和納什均衡等經(jīng)濟(jì)學(xué)的佳肴吧。

我在很多地方教過微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)課程，至今也仍然在教。除了在大學(xué)的課堂上，我還給政府機(jī)關(guān)和政策智囊團(tuán)等做過培訓(xùn)。

基本上可以肯定，認(rèn)為自己不擅長(zhǎng)微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的人不在少數(shù)。我也十分理解其中的原因：很多人會(huì)在計(jì)算微分時(shí)受阻，或是看不懂那些形狀像由許多狹小海灣呈鋸齒狀交錯(cuò)構(gòu)成的下沉海岸一樣復(fù)雜的圖示。

我自己也曾經(jīng)有過類似的經(jīng)歷。本科時(shí)有一門類似微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的課程，其中出現(xiàn)了一個(gè)“壟斷企業(yè)的利潤(rùn)函數(shù)”。當(dāng)時(shí)我雖然并不怎么熱衷于學(xué)習(xí)，不知為什么這門課卻下了決心一定要學(xué)好，所以總是按時(shí)去上課并拼命記筆記。然而在教授對(duì)這個(gè)函數(shù)進(jìn)行微分時(shí)，我卻無論如何也跟不上他的思路，仿佛整個(gè)教室里只剩下我自己孤零零的一個(gè)人�，F(xiàn)在回想起來，教授用的應(yīng)該是復(fù)合函數(shù)的微分�？晌覅s在那一刻失去了動(dòng)力，之后便再也沒去上過這門課。

后來，我因?yàn)槊�運(yùn)的陰差陽錯(cuò)，竟然從事了教授微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的工作。其中的緣由可能要比當(dāng)年那門課上的微分更加令人費(fèi)解。既然事已至此，我便希望我的學(xué)生們不要像過去的自己一樣。我可以確定地說，微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)十分簡(jiǎn)單易懂，不需要任何基礎(chǔ)知識(shí)，也非常容易掌握。

現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)當(dāng)中，任何應(yīng)用領(lǐng)域的知識(shí)都是建立在微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的基礎(chǔ)上的。可以說，微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的堅(jiān)實(shí)與簡(jiǎn)單使其可以成為基礎(chǔ)，又因?yàn)樗�就是基礎(chǔ)，所以不需要任何基礎(chǔ)知識(shí)就能學(xué)會(huì)。學(xué)不好微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)，進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)就有很大困難。許多人都在學(xué)習(xí)微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的過程中因復(fù)雜的計(jì)算和圖示而受挫。我認(rèn)為就此放棄十分可惜，而且也是社會(huì)的損失。

這本書正是為了減少這些損失而寫的。

從整體上看，本書具有以下3 個(gè)特點(diǎn)。

首先是沒有公式和構(gòu)造復(fù)雜的圖示。雖然偶爾也有需要計(jì)算的內(nèi)容，但其難度都屬于小學(xué)二年級(jí)的水平。取代公式和復(fù)雜圖示的，是大量簡(jiǎn)單的圖示。雖然不作圖也可以寫成一本微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的書，但我認(rèn)為還是有圖示更利于讀者理解。因?yàn)樵诎盐淖终f明轉(zhuǎn)化為圖示的過程中，人們常�？梢浴盎腥淮笪颉�，準(zhǔn)確理解自己正在學(xué)習(xí)的內(nèi)容。文字與圖示的關(guān)系就像樂譜與音樂，二者結(jié)合起來可以加深理解，提升學(xué)習(xí)效率。

其次，就像這篇前言的風(fēng)格一樣，我會(huì)使用自己的語言來進(jìn)行說明。相信讀者們看了正文，一定就能理解我的意思。本書的語言風(fēng)格可以讓讀者輕松地享受到閱讀的樂趣。

第三，本書對(duì)教材的標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容做了精簡(jiǎn)和概括。我自己也喜歡那種不會(huì)占用太多時(shí)間、可以輕松閱讀的書。想學(xué)習(xí)微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的讀者們也一定還有很多其他想做或不得不做的事情，所以我希望本書能夠幫您實(shí)現(xiàn)時(shí)間分配的最優(yōu)化。

微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)根據(jù)個(gè)體消費(fèi)者和企業(yè)等微觀的經(jīng)濟(jì)主體來分析宏觀市場(chǎng)及相關(guān)政策的效果。本書也是從微觀的經(jīng)濟(jì)主體開始，逐漸過渡到宏觀的市場(chǎng)變動(dòng)等內(nèi)容。我在每一章的第一頁都對(duì)這一章在整本書中的作用做了介紹。下面談?wù)劚緯�在結(jié)構(gòu)上的3 個(gè)特點(diǎn)。

第一點(diǎn)是關(guān)于博弈論的應(yīng)用方法。博弈論研究的是人類策略行為，對(duì)現(xiàn)代微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)來說是不可或缺的內(nèi)容，大部分教科書都會(huì)在后半部分單獨(dú)成章來介紹博弈論。不過本書則根據(jù)相應(yīng)章節(jié)的需要，將博弈論的相關(guān)內(nèi)容靈活穿插在了全書之中。在如今的經(jīng)濟(jì)學(xué)中，博弈論已經(jīng)像空氣一樣成為理所當(dāng)然的存在，所以我認(rèn)為本書的做法可能更為恰當(dāng)。

第二點(diǎn)是本書還涉及了醫(yī)療保險(xiǎn)和稅收等當(dāng)今社會(huì)的各種問題，希望可以借此幫助讀者們從理論的層面來更好地洞察現(xiàn)實(shí)。

第三點(diǎn)是我在最后一章討論的貧富差距和貧困問題。說到底，經(jīng)濟(jì)學(xué)是研究金錢的學(xué)問。如果不在社會(huì)財(cái)富縱向積累的同時(shí)，去研究如何做到橫向的平等，經(jīng)濟(jì)學(xué)作為經(jīng)世濟(jì)民的學(xué)問便會(huì)顯得有失均衡。

那么前言就寫到這里，接下來就請(qǐng)翻開本書，開始學(xué)習(xí)和了解微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)吧。相信您不必花費(fèi)太多時(shí)間就能輕松地讀完全書，那時(shí)便已經(jīng)完全掌握這門學(xué)問的基礎(chǔ)知識(shí)了。