序言　介紹一本介紹經(jīng)濟(jì)學(xué)的書(shū)
　　熊秉元
　　顧名思義，這本書(shū)的書(shū)名——《經(jīng)濟(jì)學(xué)大家談》——有兩種含義。一方面，對(duì)于經(jīng)濟(jì)學(xué)這個(gè)學(xué)科，無(wú)論識(shí)與不識(shí)，每個(gè)人多半有自己的想法。因此，像盲人摸象一般，盍各言爾志，大家都可以表示自己的意見(jiàn)。另一方面，由六位作者的陣容，“大家”談的意思，（大咖）你懂的！
　　這本書(shū)的緣起，值得稍作說(shuō)明。在 2014年入職浙江大學(xué)之后，我一直教研究所的課。兩三年之后，我想教教大學(xué)生，就開(kāi)了一門(mén)法律經(jīng)濟(jì)學(xué)的課，對(duì)所有本科大三大四的學(xué)生開(kāi)放。修課的同學(xué)來(lái)自于各個(gè)學(xué)科，有些是自然科學(xué)專(zhuān)業(yè)，很多學(xué)生是第一次接觸經(jīng)濟(jì)分析。為了增加他們對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)的了解，我就請(qǐng)助教上網(wǎng) , 搜尋一些大咖（大家）介紹經(jīng)濟(jì)學(xué)的文章，供學(xué)子們參考。
　　后來(lái)，我靈機(jī)一動(dòng)：為什么不把這些文章，編成一本書(shū)？中文世界里所有有興趣的讀者，都可以參考，看看專(zhuān)業(yè)的經(jīng)濟(jì)學(xué)者如何闡釋自己的學(xué)科，兩個(gè)經(jīng)濟(jì)學(xué)者之間，如何有兩個(gè)或更多的意見(jiàn)！主意既定，我就請(qǐng)助教葉斌博士幫忙，搜尋可能的人選和適合的文稿。標(biāo)準(zhǔn)很簡(jiǎn)單：知名度較高的經(jīng)濟(jì)學(xué)者，而且曾經(jīng)對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)有過(guò)綜論式、提綱挈領(lǐng)式介紹的學(xué)者。最好，除了經(jīng)濟(jì)學(xué)之外，還有一些時(shí)論或評(píng)論等社普的文稿（社會(huì)科學(xué)普及化）。下一步，通過(guò)直接和間接的關(guān)系，邀請(qǐng)經(jīng)濟(jì)學(xué)者加入。這是第一階段，過(guò)程順利。
　　人選確定和文稿到齊之后，進(jìn)入第二階段。針對(duì)內(nèi)容、格式、長(zhǎng)短等，要彼此呼應(yīng)，稍微有一致性�；�本的構(gòu)想很清楚，全書(shū)不要太長(zhǎng)， 15萬(wàn)字左右；六位作者，每人額度 25000字，一篇長(zhǎng)文，兩篇短文。長(zhǎng)文針對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)，短文可以是任何題材，包括時(shí)論、詩(shī)詞、武俠小說(shuō)等等；既可以反映經(jīng)濟(jì)學(xué)的應(yīng)用范圍，也可以反映經(jīng)濟(jì)學(xué)者才慧的豐富多樣。還有，請(qǐng)每一位作者列出一個(gè)“推薦書(shū)單”，列出重要而心儀的作品，供讀者參考。有興趣的讀者，可以按圖索驥，更上層樓。而且，由推薦名單里，讀者也可以再次感受到，六位作者對(duì)經(jīng)濟(jì)分析，有不同的體會(huì)和著重。
　　六位作者的文稿，敘述方式不同（有的用到方程式和圖表，有的只是文字?jǐn)⑹�，有的加了腳注和參考文獻(xiàn)，有的是演講內(nèi)容），內(nèi)容深淺也不同（有的是教科書(shū)和講座層次，有的是學(xué)術(shù)期刊的論文）。要去繁求簡(jiǎn)，讓一般讀者（高中以上程度）能看得懂，顯然要花心思剪裁。這個(gè)階段，有賴(lài)東方出版社的編輯王端，耐心地和六位作者反復(fù)聯(lián)系。大家（咖）都很忙，這個(gè)階段耗費(fèi)了不少時(shí)間；為了增加全書(shū)的可讀性，值得花時(shí)間琢磨打造。
　　第三個(gè)階段是安排章節(jié)的先后次序，這大概是最微妙和麻煩的步驟。大家（�。┒加胁谎宰悦鳌⒎至坎惠p的自我（我執(zhí)， ego），怎么安排確實(shí)是大問(wèn)題。六個(gè)人的排序，如果隨機(jī)，有 720種可能性；其他可以參考的具體指標(biāo)，也很多：譬如 , 依年齡大�。�爭(zhēng)議可能較小），按得到榮譽(yù)學(xué)位的數(shù)量，以薪水或收入的高低，由職務(wù)的行政級(jí)別，論文被引用次數(shù)，等等。我相信，不論怎么安排，都會(huì)有異議。
　　既然，我是出書(shū)計(jì)劃的始作俑者，斟酌苦惱一段時(shí)間之后，突然豁然開(kāi)朗——不忘初心！當(dāng)初規(guī)劃這本書(shū)，目的就是希望向不同學(xué)科的學(xué)子，以及社會(huì)上一般的閱讀大眾，介紹經(jīng)濟(jì)學(xué)這個(gè)學(xué)科。因此，由淺入深，寫(xiě)意和工筆穿插，對(duì)讀者可能是較理想的安排。因此，內(nèi)容的先后，就有了這種排序：熊秉元，錢(qián)穎一，黃有光，楊小凱，田國(guó)強(qiáng)，林毅夫。如果大家（讀者和作者）不滿(mǎn)意，責(zé)任不在出版社，而在我。
　　對(duì)于讀者而言，這本書(shū)的意義主要有兩點(diǎn)：第一，由六位專(zhuān)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)者的角度，對(duì)經(jīng)濟(jì)分析的架構(gòu)和內(nèi)涵，做了不同的闡釋。各有所重，各有一得之愚。讀者不妨細(xì)細(xì)體會(huì)，六位作者之間的相同相異之處。第二，每位作者的兩篇短文，反映的既是經(jīng)濟(jì)學(xué)，也是經(jīng)濟(jì)學(xué)者；六位作者呈現(xiàn)了不同的作品，也展現(xiàn)了各自的品位和趣舍。因?yàn)榘鏅?quán)和內(nèi)容長(zhǎng)度的限制，所以在邀請(qǐng)經(jīng)濟(jì)學(xué)者的時(shí)候，當(dāng)然有一些遺珠之憾。希望將來(lái)有機(jī)會(huì)，能有后續(xù)相關(guān)的材料，提供給有興趣的讀者參考。
　　此外，關(guān)于楊小凱教授，我也可以借機(jī)會(huì)略述一二點(diǎn)滴。 2000年左右，我還在臺(tái)灣大學(xué)任教，楊小凱做客經(jīng)濟(jì)系。他的研究室，剛好就在我的隔壁；彼此互贈(zèng)作品，相處愉快。記得有一次聚餐，氣氛熱烈之下，有人立下飲酒令：每個(gè)人前面放半打臺(tái)灣啤酒（每瓶 600cc），喝光為止；如果少喝一瓶，必須拿出 200新臺(tái)幣（人民幣 40元）出來(lái)；如果多喝一瓶，可以由桌上拿 200新臺(tái)幣，放進(jìn)自己的口袋。結(jié)果，楊小凱也喝完六瓶，我有點(diǎn)意外；他后來(lái)提到，當(dāng)晚怎么回學(xué)校宿舍都忘記了！過(guò)了幾年，他又到臺(tái)大短暫訪問(wèn)；這時(shí)候，他身上的癌細(xì)胞已經(jīng)擴(kuò)散；用美國(guó)最新開(kāi)發(fā)的藥品，效果有限。在他回澳洲的前一晚，我們?nèi)�人（還有他的學(xué)生曲祉寧博士）一起吃火鍋；他的表情很平靜釋然，我想這是人生經(jīng)過(guò)大風(fēng)大浪之后的沉著穩(wěn)定。他的作品，被納入這本書(shū)里，我想他在天上的反應(yīng)，可能是抿嘴微微一笑！
　　最后，這本書(shū)能夠順利輯成出版，我要感謝好幾位朋友。首先，就是另外四位作者，和楊小凱的夫人吳小娟女士及妹妹楊暉女士。他們同意共襄盛舉，確是大家風(fēng)范；特別是多年的好友，黃有光教授。他熱情支持，還居中聯(lián)系我沒(méi)有直接接觸的作者。老友情誼，君子之交。其次，東方出版社編輯王端女士，任勞任怨；她和大家和悅聯(lián)系，步步為營(yíng)，終抵于成。再其次，由一開(kāi)始，東方出版社就鼎力支持這個(gè)計(jì)劃。在取得版權(quán)和出版契約上，都費(fèi)盡心思，也表達(dá)了極大的善意。還有，我也要感謝我的博士生葉斌，一位實(shí)在進(jìn)取，對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)真誠(chéng)喜愛(ài)的年輕人。幾年之間，我看著他，由青澀而逐漸掌握經(jīng)濟(jì)分析的精髓，為他高興。他看著我舞文弄墨，自得其樂(lè)，自愚娛人；個(gè)中冷暖，相信也是點(diǎn)滴在心頭！