《創(chuàng)新方法學概論》以創(chuàng)新方法學科建設(shè)為目標，以我國創(chuàng)新方法工作開展十多年的理論與實踐為基礎(chǔ)，從基本理論、主要內(nèi)容、實踐應(yīng)用三個視角，初步梳理了創(chuàng)新方法學科的知識體系。在基本理論部分，《創(chuàng)新方法學概論》闡述了創(chuàng)新方法的概念、特征、要素、國內(nèi)外發(fā)展、理論基礎(chǔ)、數(shù)理模型、體系模式等內(nèi)容；在主要內(nèi)容部分，《創(chuàng)新方法學概論》將我國創(chuàng)新方法工作開展十多年來“理論上相對完整、技術(shù)上相對實用、實踐中行之有效”的發(fā)明問題解決理論、六西格瑪、精益生產(chǎn)、知識工程及商業(yè)模式設(shè)計等方法納入其中；在實踐應(yīng)用部分，《創(chuàng)新方法學概論》對創(chuàng)新方法在企業(yè)、行業(yè)、區(qū)域等層面的應(yīng)用，以及高校教學、能力提升等知識擴散工作進行了系統(tǒng)總結(jié)。
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目錄
前言
上篇 基本理論篇
第一章 緒論 3
第一節(jié) 創(chuàng)新方法的概念 3
第二節(jié) 創(chuàng)新方法的特征 10
第三節(jié) 創(chuàng)新方法體系和創(chuàng)新方法學 14
參考文獻 16
第二章 創(chuàng)新方法的發(fā)展 17
第一節(jié) 創(chuàng)新方法在國外的發(fā)展 17
第二節(jié) 創(chuàng)新方法在中國的發(fā)展 19
第三節(jié) 創(chuàng)新方法研究會的發(fā)展 20
參考文獻 27
第三章 創(chuàng)新方法的理論基礎(chǔ) 28
第一節(jié) 復(fù)雜系統(tǒng)演化理論 29
第二節(jié) 分形幾何學 39
第三節(jié) 現(xiàn)代統(tǒng)計學 55
第四節(jié) 圖論、社會網(wǎng)絡(luò)學、群論 59
參考文獻 72
第四章 創(chuàng)新方法的模型 74
第一節(jié) TRIZ創(chuàng)新模型 74
第二節(jié) Six Sigma創(chuàng)新模型 80
第三節(jié) 知識工程和知識推理創(chuàng)新模型 84
參考文獻 86
第五章 創(chuàng)新方法的體系與模式 87
第一節(jié) 創(chuàng)新方法的分類 87
第二節(jié) 創(chuàng)新方法的結(jié)構(gòu) 100
第三節(jié) 創(chuàng)新方法推廣運用模式 107
參考文獻 123
中篇 主要內(nèi)容篇
第六章 發(fā)明問題解決理論——TRIZ 127
第一節(jié) TRIZ概述 127
第二節(jié) TRIZ主要方法 130
參考文獻 142
第七章 六西格瑪 —— Six Sigma 143
第一節(jié) Six Sigma概述 143
第二節(jié) Six Sigma主要方法 149
第三節(jié) 應(yīng)用案例 158
參考文獻 162
第八章 精益生產(chǎn)——LEAN 163
第一節(jié) LEAN概述 163
第二節(jié) LEAN主要方法介紹 171
第三節(jié) 應(yīng)用案例 177
第九章 知識工程——KE 182
第一節(jié) 知識工程概述 182
第二節(jié) 知識工程主要方法介紹 188
第三節(jié) 應(yīng)用案例 196
參考文獻 207
第十章 商業(yè)模式設(shè)計——BMD 208
第一節(jié) BMD概述 208
第二節(jié) BMD主要方法 213
第三節(jié) 應(yīng)用案例 225
參考文獻 226
下篇 實踐應(yīng)用篇
第十一章 創(chuàng)新方法的企業(yè)應(yīng)用 229
第一節(jié) 企業(yè)創(chuàng)新與可持續(xù)發(fā)展 229
第二節(jié) 企業(yè)創(chuàng)新方法應(yīng)用的規(guī)范體系 231
第三節(jié) 企業(yè)創(chuàng)新方法應(yīng)用的工作規(guī)范 232
第四節(jié) 企業(yè)創(chuàng)新方法應(yīng)用的評價體系 243
第五節(jié) 企業(yè)應(yīng)用案例 245
參考文獻 265
第十二章 創(chuàng)新方法的行業(yè)應(yīng)用 266
第一節(jié) 礦產(chǎn)行業(yè)技術(shù)進化路線應(yīng)用 266
第二節(jié) 石油化工行業(yè)知識工程實踐 271
第三節(jié) 食品制造業(yè)管理創(chuàng)新實踐 275
第四節(jié) 裝備制造業(yè)技術(shù)創(chuàng)新實踐 280
第五節(jié) 其他行業(yè)應(yīng)用 291
參考文獻 294
第十三章 創(chuàng)新方法的區(qū)域應(yīng)用 295
第一節(jié) 區(qū)域應(yīng)用的基本模型 295
第二節(jié) 各具特色的區(qū)域應(yīng)用模式 298
第三節(jié) 地方基地建設(shè) 305
第四節(jié) 區(qū)域應(yīng)用的經(jīng)驗與啟示 310
參考文獻 311
第十四章 創(chuàng)新方法的高校教學 312
第一節(jié) 高校教學的基本模型 312
第二節(jié) 高校教學的必要性和目標 314
第三節(jié) 國外高校教學的經(jīng)驗與啟示 319
第四節(jié) 高校課程的特征與教學教法321
參考文獻 326
第十五章 創(chuàng)新方法的應(yīng)用培訓 327
第一節(jié) 應(yīng)用培訓的基本模型 327
第二節(jié) 創(chuàng)新三師的提出與定位 329
第三節(jié) 創(chuàng)新方法應(yīng)用人才能力評定標準 331
第四節(jié) 應(yīng)用培訓現(xiàn)狀 336
第五節(jié) 應(yīng)用培訓的主要模式 339
第六節(jié) 應(yīng)用培訓展望與趨勢 343
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