第2版序

當今時代，心理學知識與我們生活的方方面面息息相關。在撰寫《心理學與我們》（第1版）時我曾經說過，本書的目標是為我國社會大眾提供結構清晰、易于理解、能反映當代心理學的基礎知識，以提升我們的生活質量之著作�！缎睦韺W與我們》（第1版）自2008年出版以來深受廣大讀者的喜愛，對心理學教學和心理學知識的普及起到了積極的作用。近年來，隨著社會進步和科學技術的發(fā)展，心理學研究取得了許多新進展。同時，隨著我國經濟實力的增強和人民生活水平的提高，民眾對心理學知識的需求也與日俱增。面對這樣的形勢，我深深感受到了責任與壓力。經過一年來的周密籌劃，我們開始了對《心理學與我們》（第1版）的修訂工作。修訂的原則是：在保持原書的基本結構、內容、風格和特色的基礎上，結合心理學近年來的新發(fā)現，通過適當的刪減、調整、潤色和校對，使第2版能更好地反映當代心理學的進展。此次修訂我們著重在以下三個方面做了一些努力。

第一，注重內容的與時俱進。在傳承經典知識的基礎上，我們力求反映當代心理學研究的最新成果，特別增加了我國心理學家的最新研究成果。全書各章都增加了不少新知識點，并刪除了一些陳舊的東西。結合時代背景更新了一定數量的“心理學與人生”“你想了解自己嗎”等專欄內容，推薦了新的擴展閱讀書目。

第二，注重激發(fā)學習興趣。從我們生活的實際出發(fā)，重新撰寫了每一章開頭的引言。這樣的引言更加引人入勝，不僅能激發(fā)讀者的學習興趣，而且也能提高知識與現實生活的聯系，使讀者能更好地把心理學知識與自己的生活實際相聯系，以達到學以致用的目的。

第三，注重發(fā)現欲望的引導。知識需要傳遞，更需要人們去發(fā)現。第2版中我專門邀請了我國一些著名心理學家撰寫他們對某個心理學研究專題所取得的成果以及自己是如何發(fā)現問題、分析問題、探尋心跡的故事，并將它們呈現在“探索與發(fā)現”專欄中。這有助于讀者了解心理學家心中的問題是怎樣從不同角度、采用不同方法來解決，從而達成發(fā)現心理學知識的目標的。這些鮮活的小故事將會引導讀者的發(fā)現欲望。

本書是在《心理學與我們》（第1版）基礎之上修訂的，由我主持，西南大學心理學部的博士研究生李峰華（1—3章）、楊蓮蓮（4—7章）、田宇（8—11章）、袁書（12—15章）共同完成。最后由我統(tǒng)稿、定稿，蘇丹博士協助我做了部分工作。

我希望本書在傳遞心理學知識的同時，能夠啟發(fā)讀者樹立正確的價值觀、積極的自我觀，形成追求夢想的優(yōu)秀品格，成為幸福的進取者！由于時間倉促，不足和失誤在所難免，敬請讀者和專家批評指正。

黃希庭謹識于

重慶北碚有容齋