本書是一本資深產(chǎn)品經(jīng)理十幾年用戶運營經(jīng)驗分享圖書。教你在不同用戶生命周期階段,如何抓住用戶,創(chuàng)造效益。本書從互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品運營的不同階段對用戶增長的思維方法進行了全面的闡述,從實操層面對大量的用戶運營案例進行了系統(tǒng)分析,針對用戶拉新、用戶活躍及用戶變現(xiàn)等工作提出了用戶運營的方式方案,以切實可操作的方式實現(xiàn)用戶活躍度提升和收入增加。
01前阿里巴巴產(chǎn)品經(jīng)理數(shù)十年運營經(jīng)驗分享。
02每章內都穿插大量的案例,在增加可讀性的同時,提煉出可復制的實戰(zhàn)經(jīng)驗,
03每節(jié)結尾都用一句“用戶增長小貼士”,對本節(jié)內容進行提煉,一針見血,指出用戶運營關鍵點。
04上百幅圖片和精準的表格數(shù)據(jù),真實呈現(xiàn)運營情況。
前言
從2006年在校期間作為北京地區(qū)Huntmine(漢魅)校園大使,我先后任職于阿里巴巴、搜狗、中國搜索、中國移動等公司,從實習生到資深產(chǎn)品經(jīng)理,至今在互聯(lián)網(wǎng)圈子里已經(jīng)從業(yè)十余年,從最開始的功能性產(chǎn)品經(jīng)理到現(xiàn)在的業(yè)務性產(chǎn)品經(jīng)理,見證了中國互聯(lián)網(wǎng)用戶的一次又一次井噴。在這些從業(yè)經(jīng)歷中,每個階段都要接收學習大量關于用戶運營和用戶增長的知識,以前這些知識只存在于我的有道云筆記中,從2016年,在黃磊老師和孔令凱老師的鼓勵下,我第一次將互聯(lián)網(wǎng)教育的一些看法整理出版,并在各電商網(wǎng)站上取得了不錯的銷量,這讓我更加堅定了將學習心得普惠到更多互聯(lián)網(wǎng)學習者的信心。
中國的互聯(lián)網(wǎng)用戶是一群很“玄妙”的群體,他們隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展而不斷進步,也不斷推動著互聯(lián)網(wǎng)向前進化,從web1.0到web2.0,從PC互聯(lián)網(wǎng)到移動互聯(lián)網(wǎng),每個時期的用戶特征都各有千秋,具體到每一個細分行業(yè)的用戶群體,不同生命周期的用戶爽點也截然不同,尤其是在近年來涌現(xiàn)出大量的現(xiàn)象級產(chǎn)品,即使是互聯(lián)網(wǎng)從業(yè)人員,也很難洞悉用戶為何會突然喜歡上一款產(chǎn)品,然后又很快拋棄它。
古人云:以史為鑒,可以知興替。在互聯(lián)網(wǎng)的世界里,我們也可以通過大量的產(chǎn)品案例來探究一款好的產(chǎn)品是如何抓住用戶創(chuàng)造收益,而用戶又是因為什么原因對產(chǎn)品產(chǎn)生不滿。從用戶生命周期的角度出發(fā),本書以“用戶增長”為主題,通過“流量與用戶”“用戶心理”“引入期”“成長期”“成熟期”“用戶運營誤區(qū)”六個方面進行系統(tǒng)性的闡述,希望讀者也可以根據(jù)所負責用戶所在的生命周期,可以在用戶增長的方面有所啟發(fā),在每一章內都會穿插大量的案例,增加本書的可讀性,幫助剛入門的互聯(lián)網(wǎng)從業(yè)人員也可以輕松讀完本書。在每一節(jié)的結尾,都用一句“用戶增長小貼士”對本節(jié)內容進行提煉,幫助讀者一針見血地找到用戶運營的關鍵點,希望給剛起步的產(chǎn)品提供更多用戶拉新的建議,給成熟期的產(chǎn)品提供二次成長的契機。
作為一次拋磚引玉的嘗試,與更多用戶增長的從業(yè)人員進行更多深入探討。在本書的寫作過程中,衷心感謝中國移動的李小文、孔令凱、楊東等部門領導的提攜教導,沒有他們在日常工作中潛移默化的指點迷津,不會有如此精彩的內容。同時感謝黃磊、侯怡、朗薦轅、任汀、才東等互聯(lián)網(wǎng)前輩在我學習道路上的勉勵,讓我可以有機會體驗用戶增長的每一個環(huán)節(jié)。當然,由于時間和精力有限,本書在撰寫過程中難免會存在一些不足和瑕疵,希望廣大讀者可以諒解并提出寶貴意見,感謝!
趙帥,曾先后任職于阿里巴巴、中國搜索、中國移動等知名企業(yè),從實習生到資深產(chǎn)品經(jīng)理,從功能性產(chǎn)品經(jīng)理到業(yè)務性產(chǎn)品經(jīng)理,曾負責多款千萬級用戶產(chǎn)品,在互聯(lián)網(wǎng)圈子從業(yè)十余年,學習積累了大量關于用戶運營和用戶增長的知識。
騰訊、百度等多家平臺簽約作者。
對外經(jīng)濟貿易大學“校園助力計劃”導師。
長期關注互聯(lián)網(wǎng)社會的企業(yè)文化和工作方法,曾出版《破局:互聯(lián)網(wǎng)教育》。
趙芳,美國杜蘭大學(Tulane University)MBA,Morton A. Aldrich全額獎學金獲得者,曾任職于德勤華永會計師事務所等跨國公司,負責TMT行業(yè)投資咨詢及美國上市公司風險管理,并擔任北京工業(yè)職業(yè)技術學院客座講師,長期關注并研究高科技產(chǎn)業(yè)、互聯(lián)網(wǎng)教育行業(yè)的發(fā)展模式及風險管理體系建設。
目錄
第一章互聯(lián)網(wǎng)都是用戶的事兒
1.1有用戶才能有流量
1.1.1互聯(lián)網(wǎng)市場看重的是什么
1.1.2用戶運營能做些什么
1.2有用戶才能有收入
1.2.1如何從對手碗里搶用戶
1.2.2海量用戶催生的規(guī)模經(jīng)濟
1.2.3互聯(lián)網(wǎng)巨頭如何獲取用戶價值
1.3怎樣才算增長用戶
1.3.1虛假的繁榮沒有任何意義
1.3.2活躍用戶運營四步驟
【案例分析】互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品聯(lián)姻規(guī)模經(jīng)濟
第二章與用戶斗智斗勇的博弈
2.1如何讓用戶喜歡上產(chǎn)品
2.1.1每個用戶都很懶
2.1.2如何讓用戶懶得很舒服
2.2如何把用戶留下來
2.2.1用戶生命周期各階段的激勵措施
2.2.2如何從花錢買用戶到讓用戶花錢買產(chǎn)品
【案例分析】懶用戶的選擇:從360安全衛(wèi)士崛起到飛信的沒落
第三章新用戶期:從一無所有的拓荒期開始
3.1用戶拉新也要講套路
3.1.1如何在引入期獲取用戶
3.1.2如何挖掘用戶的從眾心理
3.2發(fā)紅包和抽獎也要講技巧
3.2.1紅包在互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品中的作用
3.2.2發(fā)出去的紅包如何收回用戶
3.2.3如何擅用產(chǎn)品設計和運營中的小細節(jié)
【案例分析】奶奶扣:愛吃餃子的網(wǎng)絡大V
第四章成長期:不當家不知柴米貴
4.1用戶增長是一件考驗耐心的事
4.1.1用戶增長期發(fā)展一般趨勢
4.1.2用戶增長期運營應做的事情
4.2從短信到通知欄,再到微信公眾號
【案例分析】一次消息推送引發(fā)的群體狂歡
第五章用戶活躍,用戶活躍,還是用戶活躍
5.1盡量延長用戶的“青壯年”期
5.1.1如何從技術和運營兩方面延長用戶的成熟期
5.1.2不同類型的產(chǎn)品如何延長其成熟期
5.2如何讓用戶自然而然地掏錢
5.2.1余額寶是如何抓住用戶錢袋子的
5.2.2教育類產(chǎn)品如何游戲化
5.2.3“賠錢賺吆喝”,到底賠了嗎?
【案例分析】許鮮網(wǎng):在最不該倒下的時候卻倒下了
第六章用戶增長需慎用的治標不治本的猛藥
6.1如何解決用戶增長與KPI之間的問題
6.1.1用戶增長并不完全是好事
6.1.2用戶層面應關心的內容
6.1.3警惕互聯(lián)網(wǎng)世界里的“僵尸”
6.2花錢買來的用戶有忠誠度嗎
6.2.1如何更好地制訂補貼策略
6.2.2如何將有限的補貼花在刀刃上
6.2.3如何應付“薅羊毛”的黑產(chǎn)業(yè)
【案例分析】“羊毛黨”出征,寸草不生