《解析幾何》一方面內(nèi)容充實(shí),通俗易懂,是學(xué)習(xí)幾何學(xué)的入門教材。書中既講解了空間解析幾何的基本內(nèi)容和方法(向量代數(shù),仿射坐標(biāo)系,空間的直線和平面,常見曲面等),又講解了仿射幾何學(xué)中的基本內(nèi)容和思想(仿射坐標(biāo)變換,二次曲線的仿射理論,仿射變換和等距變換等),還介紹了射影幾何學(xué)中的基本知識,較好地反映了幾何學(xué)課程的全貌。該書突出幾何思想的教育,強(qiáng)調(diào)形與數(shù)的結(jié)合;方法上強(qiáng)調(diào)解析法和綜合法并重;內(nèi)容編排上采用“實(shí)例一理論一應(yīng)用”的方式,具體易懂;內(nèi)容選取上兼顧各類高校的教學(xué)情況,具有廣泛的適用性!督馕鰩缀巍繁磉_(dá)通順,說理嚴(yán)謹(jǐn),闡述深入淺出。
另一方面注意培養(yǎng)讀者的空間想象能力,這尤其體現(xiàn)在第三章中關(guān)于旋轉(zhuǎn)面、柱面和錐面方程的建立。《解析幾何》論證嚴(yán)謹(jǐn),同時(shí)又力求簡明;敘述上深入淺出,條理清楚,注意講清所討論問題的來龍去脈。
幾何學(xué)是一門古老而又保持著旺盛生命力的數(shù)學(xué)學(xué)科。追溯歷史,它是分析、代數(shù)等許多數(shù)學(xué)分支產(chǎn)生和發(fā)展的基礎(chǔ)和背景;又是數(shù)學(xué)聯(lián)系實(shí)際應(yīng)用的重要橋梁。它體現(xiàn)了形與數(shù)的結(jié)合,演繹法與解析法的結(jié)合。它直觀性、實(shí)驗(yàn)性的特點(diǎn)啟示了許多新思想、新原理的誕生。因此幾何課程對于數(shù)學(xué)類專業(yè)大學(xué)生的綜合素質(zhì)的培養(yǎng)是十分重要的,加強(qiáng)綜合大學(xué)數(shù)學(xué)系幾何課程的教學(xué),現(xiàn)在已經(jīng)成為一種共識。然而目前幾何課程的安排還很薄弱。為此,解析幾何課程擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)學(xué)生幾何思想,加強(qiáng)他們幾何觀念的重要任務(wù)。
解析幾何是數(shù)學(xué)的重要組成部分,也是數(shù)學(xué)的一個(gè)難點(diǎn)。為適應(yīng)新時(shí)期數(shù)學(xué)研究和教學(xué)的發(fā)展,本書以“解析幾何”為選題,主要探討向量代數(shù)、空間的平面和直線、常見曲面、等距變換與仿射變換、射影幾何學(xué)初步、Geo Gebra軟件與CAI軟件在解析幾何教學(xué)中的應(yīng)用以及信息技術(shù)在解析幾何教學(xué)中的應(yīng)用相關(guān)內(nèi)容。
本書一方面內(nèi)容充實(shí),通俗易懂,是學(xué)習(xí)幾何學(xué)的入門教材。書中既講解了空間解析幾何的基本內(nèi)容和方法(向量代數(shù),仿射坐標(biāo)系,空間的直線和平面,常見曲面等),又講解了仿射幾何學(xué)中的基本內(nèi)容和思想(仿射坐標(biāo)變換,二次曲線的仿射理論,仿射變換和等距變換等),還介紹了射影幾何學(xué)中的基本知識,較好地反映了幾何學(xué)課程的全貌。本書突出幾何思想的教育,強(qiáng)調(diào)形與數(shù)的結(jié)合;方法上強(qiáng)調(diào)解析法和綜合法并重;內(nèi)容編排上采用“實(shí)例一理論一應(yīng)用”的方式,具體易懂;內(nèi)容選取上兼顧各類高校的教學(xué)情況,具有廣泛的適用性。本書表達(dá)通順,說理嚴(yán)謹(jǐn),闡述深入淺出。
另一方面注意培養(yǎng)讀者的空間想象能力,這尤其體現(xiàn)在第三章中關(guān)于旋轉(zhuǎn)面、柱面和錐面方程的建立。本書論證嚴(yán)謹(jǐn),同時(shí)又力求簡明;敘述上深入淺出,條理清楚,注意講清所討論問題的來龍去脈。
本書的撰寫得到了許多專家學(xué)者的幫助和指導(dǎo),在此表示誠摯的謝意。由于作者水平有限,加之時(shí)間倉促,書中所涉及的內(nèi)容難免有疏漏與不夠嚴(yán)謹(jǐn)之處,希望各位同行、專家、教師多提寶貴意見,以待進(jìn)一步修改,使之更加完善。
馬慧龍,出生于1975年8月,籍貫為寧夏固原。大學(xué)本科學(xué)歷,理學(xué)碩士學(xué)位,副教授。2000年7月畢業(yè)于固原師范高等專科學(xué)校數(shù)學(xué)教育專業(yè),2009年1月取得寧夏大學(xué)理學(xué)碩士學(xué)位,現(xiàn)為寧夏9幣范學(xué)院數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院教師。主要擔(dān)任《解析幾何》、《高等幾何》、《高等代數(shù)與解析幾何》等課程的教學(xué)任務(wù),主要從事大學(xué)解析幾何教學(xué)方面的研究,并積累了較豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。曾發(fā)表學(xué)術(shù)論文《算子的點(diǎn)態(tài)逼近>(2008年6)、《數(shù)學(xué)軟件在解析幾何教學(xué)中的應(yīng)用探究》(2016年6月)、《具有冪零點(diǎn)的七次Hamilton系統(tǒng)A bel積分的零點(diǎn)個(gè)數(shù)估計(jì)》(2017年11月)、2012年獲得寧夏師范學(xué)院教學(xué)成果三等獎(jiǎng)、2014-2015年主持并完成學(xué)校研究項(xiàng)目《解析幾何課程教學(xué)質(zhì)量保障體系》、2014-2015年主持并完成校級科研項(xiàng)圈《解析幾何教學(xué)方法研究》、2016-2018年完成寧夏高等學(xué)校本科教學(xué)工程項(xiàng)目《基于作圖軟件下的解析幾何動(dòng)態(tài)教學(xué)模式探究》;2010年獲學(xué)!皟(yōu)秀黨務(wù)工作者”、2016年獲學(xué)!熬裎拿鹘ㄔO(shè)先進(jìn)個(gè)人”;2014年寧夏大學(xué)生數(shù)學(xué)建模大賽二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)指導(dǎo)老師。
第一章 向量代數(shù)
第一節(jié) 向量的概念、記號與幾何表示
第二節(jié) 向量的基本運(yùn)算
第三節(jié) 仿射坐標(biāo)系
第四節(jié) 向量的內(nèi)積、外積與混合積
第二章 空間的平面和直線
第一節(jié) 圖形與方程
第二節(jié) 平面與直線的方程
第三節(jié) 平面與直線的位置關(guān)系
第四節(jié) 平面束及其應(yīng)用
第三章 常見曲面
第一節(jié) 球面和旋轉(zhuǎn)面
第二節(jié) 柱面和曲面
第三節(jié) 二次曲面和直紋面
第四節(jié) 曲面的交線及其圍成的區(qū)域
第四章 等距變換與仿射變換
第一節(jié) 平面上的等距變換與仿射變換
第二節(jié) 仿射變換基本定理
第三節(jié) 仿射變換的坐標(biāo)法研究
第四節(jié) 圖形的仿射分類與仿射性質(zhì)
第五節(jié) 空間的仿射變換與等距變換
第五章 射影幾何學(xué)初步
第一節(jié) 中心投影與射影平面
第二節(jié) 交比與射影坐標(biāo)系
第三節(jié) 射影坐標(biāo)變換與射影變換
第四節(jié) 二次曲線的射影理論
第六章 GeoGebra軟件與CAI軟件在解析幾何教學(xué)中的應(yīng)用
第一節(jié) GeoGebra軟件在解析幾何教學(xué)中的應(yīng)用
第二節(jié) CAI軟件在解析幾何教學(xué)中的應(yīng)用
第七章 信息技術(shù)在解析幾何教學(xué)中的應(yīng)用研究
第一節(jié) 解析幾何教學(xué)中應(yīng)用信息技術(shù)的理論與功能
第二節(jié) 解析幾何教學(xué)與信息技術(shù)整合策略研究
參考文獻(xiàn)